{"product_id":"9789875001435","title":"APRENDIZAJE Y CONTEXTO: CONTRIBUCIONES PARA UN DEBATE","description":"\u003ch2\u003eAprendizaje y Contexto: Contribuciones para un Debate\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de Nora Emilce Elichiry propone un análisis profundo sobre la naturaleza social del aprendizaje, desafiando la visión tradicional que lo reduce a un proceso individual. La autora sostiene que el conocimiento se construye de manera inseparable de las prácticas y contextos específicos en los que se desarrolla. A través de una mirada crítica, el libro invita a repensar el rol de las instituciones educativas, destacando que cada comunidad posee dinámicas y saberes propios. Una lectura esencial para comprender cómo el entorno, la interacción y la participación colectiva moldean los procesos de enseñanza y aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de entender el aprendizaje como un fenómeno social y colectivo, fundamentado en la participación activa de los aprendices en prácticas situadas. La autora cuestiona los modelos pedagógicos que ignoran el contexto y propone un enfoque donde el conocimiento es inseparable del conjunto de actividades, herramientas y relaciones que caracterizan a cada comunidad educativa. A lo largo de sus páginas, se exploran las implicancias de esta perspectiva para la psicología educacional y la práctica docente, ofreciendo contribuciones teóricas para un debate vigente sobre cómo y dónde ocurre realmente el aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje situado y su relación con el contexto social y cultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa participación de los aprendices en comunidades de práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los modelos individualistas del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de las instituciones educativas en la construcción del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePsicología educacional y su aplicación en contextos reales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, docentes, formadores y estudiantes de ciencias de la educación interesados en las bases teóricas del aprendizaje desde una perspectiva sociocultural. También resulta de gran utilidad para investigadores y profesionales que buscan comprender cómo los entornos y las prácticas colectivas influyen en los procesos educativos, más allá de los enfoques tradicionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada y crítica sobre el aprendizaje como proceso social y contextualizado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar y diseñar prácticas educativas más inclusivas y significativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos para debatir modelos pedagógicos centrados exclusivamente en el individuo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender la diversidad de contextos educativos y su influencia en la adquisición del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva interdisciplinaria que vincula la psicología con la educación y la cultura.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Nora Emilce Elichiry\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Manantial Ediciones SRL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología, Psicología Clínica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Fuera de Colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e marzo de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 108\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 138 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa pero de gran densidad teórica, que ofrece una contribución relevante al debate contemporáneo sobre el aprendizaje. Su enfoque en el carácter situado y colectivo del conocimiento la convierte en una lectura valiosa para quienes buscan superar visiones reduccionistas en educación. La claridad expositiva de la autora permite acceder a conceptos complejos sin perder rigor, lo que la hace útil tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. Un libro que invita a reflexionar sobre la práctica educativa desde una perspectiva crítica y contextualizada.\u003c\/p\u003e","brand":"MANANTIAL EDICIONES SRL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53407600247131,"sku":"9789875001435","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978987500143.jpg?v=1781857596","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789875001435","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}