{"product_id":"9789682326455","title":"La formación de conceptos en ciencias y humanidades","description":"\u003ch2\u003eLa formación de conceptos en ciencias y humanidades\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una exploración profunda sobre cómo el ser humano construye y delimita las ideas que conforman el conocimiento, tanto en el ámbito científico como en el humanístico. A partir del análisis del origen etimológico del término \"concepto\", vinculado a la acción de engendrar y capturar ideas, la obra examina el proceso intelectual mediante el cual se trazan fronteras entre un objeto conceptual y otro. Es una lectura esencial para quienes desean comprender los fundamentos del pensamiento disciplinar y la estructura del saber.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra parte de la raíz latina del término \"concepto\" —asociada al verbo *capio* (capturar)— para indagar en cómo la mente humana genera, define y separa las ideas. Desde la Antigüedad griega hasta la actualidad, el autor analiza el acto de señalar límites y marcar fronteras conceptuales como una operación central en la formación del conocimiento. A lo largo de sus páginas, se aborda la manera en que las ciencias y las humanidades comparten este mecanismo fundamental, aunque lo apliquen a objetos de estudio distintos, ofreciendo una perspectiva transversal sobre la epistemología y la construcción del saber.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProceso de formación y delimitación de conceptos en el pensamiento humano.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre etimología, filosofía del lenguaje y construcción del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferencias y similitudes en la conceptualización dentro de las ciencias y las humanidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución histórica de la noción de concepto desde la Grecia clásica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMecanismos de abstracción y definición de fronteras conceptuales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes, docentes e investigadores de filosofía, epistemología, ciencias sociales, humanidades y disciplinas científicas interesados en los fundamentos teóricos del conocimiento. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación, la divulgación científica y todos aquellos que busquen una reflexión rigurosa sobre cómo se estructuran las ideas en distintos campos del saber.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión clara del origen y la evolución del concepto como herramienta intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para analizar cómo se establecen las diferencias entre objetos de estudio en ciencias y humanidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva interdisciplinaria que enriquece la reflexión sobre la naturaleza del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para aplicar en la investigación y la docencia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GONZALEZ, PABLO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, POLITICA Y GOBIERNO, CIENCIA: CUESTIONES GENERALES, DIVULGACION CIENTIFICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TEORIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 287\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 337 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan entender los cimientos del pensamiento disciplinar desde una mirada amplia y fundamentada. Su enfoque en la etimología y la historia del concepto ofrece un punto de partida sólido para reflexionar sobre cómo organizamos el saber. Resulta especialmente valiosa para lectores con inquietudes epistemológicas o que deseen profundizar en los mecanismos que subyacen a la creación de conocimiento en diferentes áreas.\u003c\/p\u003e","brand":"SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476904042843,"sku":"9789682326455","price":21.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978968232645.gif?v=1782864200","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789682326455","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}