{"product_id":"9789682323027","title":"Algunos problemas de la educación en matemáticas en México","description":"\u003ch2\u003eAlgunos problemas de la educación en matemáticas en México\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y fundamentado sobre los desafíos que enfrenta la enseñanza de las matemáticas en México. A partir de encuestas realizadas en el área urbana del Distrito Federal y en escuelas de nivel bachillerato, el autor, junto con investigadores de la UNAM y la Universidad Pedagógica Nacional, presenta tres perspectivas clave sobre la realidad educativa. El lector encontrará un diagnóstico profundo que no solo identifica las dificultades, sino que también invita a reflexionar sobre las posibles vías de mejora en la formación matemática del país.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro reúne tres visiones complementarias sobre la educación matemática en México, todas basadas en datos obtenidos mediante encuestas aplicadas a ciudadanos del área urbana del Distrito Federal y a estudiantes de bachillerato. La primera visión examina la percepción social de las matemáticas y su utilidad en la vida cotidiana. La segunda se centra en el rendimiento y las actitudes de los alumnos en el nivel medio superior. La tercera aborda las prácticas docentes y los recursos disponibles en las aulas. El trabajo es fruto de la colaboración entre el Instituto de Matemáticas, la Facultad de Ciencias y el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, así como la Universidad Pedagógica Nacional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiagnóstico de la enseñanza de las matemáticas en México a partir de datos empíricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción social de las matemáticas y su aplicación en la vida cotidiana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRendimiento académico y actitudes de los estudiantes de bachillerato hacia las matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrácticas docentes y recursos educativos en el nivel medio superior.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración interinstitucional para el análisis de la problemática educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores en educación matemática, docentes de matemáticas en todos los niveles, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a funcionarios y responsables de políticas educativas interesados en comprender los desafíos específicos de la enseñanza de las matemáticas en el contexto mexicano.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis basado en datos reales y encuestas aplicadas a la población urbana y estudiantes de bachillerato.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTres perspectivas complementarias que ofrecen una visión integral del problema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre las causas y consecuencias de las dificultades en el aprendizaje matemático.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eElementos para el diseño de estrategias de mejora en la enseñanza de las matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Peña, Jose Antonio de la\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Siglo XXI de España Editores, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, MATEMATICAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e CIENCIA Y TECNICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e enero de 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 223\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 383 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se distingue por su enfoque empírico y colaborativo, ofreciendo un diagnóstico sólido de la educación matemática en México. Su valor radica en la combinación de datos cuantitativos con el análisis de expertos de diversas instituciones, lo que la convierte en una referencia útil para quienes buscan comprender las raíces de los problemas educativos en esta área. Es especialmente relevante para investigadores y docentes que deseen fundamentar sus propuestas de mejora en evidencias concretas.\u003c\/p\u003e","brand":"SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53504093847899,"sku":"9789682323027","price":21.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978968232302.jpg?v=1783123641","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789682323027","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}