{"product_id":"9789509003880","title":"PENSAR DESCUBRIR Y APRENDER AIQUE","description":"\u003ch2\u003ePENSAR DESCUBRIR Y APRENDER AIQUE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un enfoque didáctico innovador para la enseñanza de las Ciencias Sociales, centrado en la resolución de problemas como motor del aprendizaje. El libro propone estrategias para que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico y reflexivo, integrando conceptos fundamentales de forma significativa. A través de situaciones problemáticas motivadoras, se busca que el estudiante relacione nuevos conocimientos con sus experiencias previas, organice la información y evalúe sus propias soluciones. Es una herramienta práctica para docentes que desean transformar el aula en un espacio de indagación y descubrimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta una metodología didáctica para abordar las Ciencias Sociales en el aula, basada en la presentación de problemas relevantes y desafiantes. En lugar de transmitir información de forma pasiva, se invita al alumno a reconocer la necesidad de vincular el problema con sus conocimientos previos. A partir de ahí, se le guía para incorporar nueva información, organizarla en función de resolver la cuestión planteada, proponer soluciones fundamentadas y someterlas a evaluación. Este proceso, publicado inicialmente en 1988, ha demostrado su solidez pedagógica a lo largo del tiempo, fortaleciendo principios como el aprendizaje activo, la motivación intrínseca y el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de las Ciencias Sociales: Estrategias y principios para la enseñanza efectiva de esta área del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje basado en problemas: Metodología centrada en la resolución de situaciones problemáticas como eje del proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePensamiento crítico y reflexivo: Desarrollo de habilidades para analizar, cuestionar y evaluar información y soluciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción del conocimiento: Proceso activo donde el alumno integra nueva información con sus saberes previos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMotivación en el aula: Creación de contextos de aprendizaje desafiantes y significativos que despierten el interés del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores de docentes y estudiantes de carreras de educación, especialmente aquellos interesados en la enseñanza de las Ciencias Sociales en niveles primario y secundario. También resulta de utilidad para pedagogos y profesionales que buscan metodologías activas para fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas en el aula. Es una obra de consulta para quienes desean renovar sus prácticas educativas con un enfoque constructivista y participativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico-práctico consolidado para implementar el aprendizaje basado en problemas en Ciencias Sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para diseñar situaciones problemáticas que motiven a los alumnos y promuevan la indagación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para guiar a los estudiantes en la organización y evaluación de la información, desarrollando su autonomía intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva didáctica que conecta los contenidos curriculares con problemas reales y relevantes para el alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios pedagógicos validados por años de aplicación, que fortalecen un enfoque activo y reflexivo del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: CAMILLONI; A.W. DE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: AIQUE GRUPO EDITOR SA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 319.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa un referente en la didáctica de las Ciencias Sociales, ofreciendo un enfoque sólido y probado para transformar la práctica docente. Su propuesta de aprendizaje basado en problemas sigue siendo relevante y necesaria en contextos educativos que buscan formar alumnos críticos y autónomos. Es un recurso valioso para profesionales que desean profundizar en metodologías activas y significativas, alejándose de la transmisión pasiva de contenidos. Su utilidad práctica y su fundamentación pedagógica la convierten en una lectura recomendada para quienes buscan innovar en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"AIQUE GRUPO EDITOR SA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53555309707611,"sku":"9789509003880","price":22.84,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978950900388.jpg?v=1783644121","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789509003880","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}