{"product_id":"9789505578948","title":"Gente y cuentos. ¿A quién pertenece la literatura? : las comunidades encuentran su voz a través de l","description":"\u003ch2\u003eGente y cuentos. ¿A quién pertenece la literatura? : las comunidades encuentran su voz a través de l\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro relata una experiencia educativa pionera que Sarah Hirschman desarrolla desde hace cuatro décadas con comunidades empobrecidas, marginadas y, con frecuencia, sin educación formal. A través del programa People and Stories \/ Gente y cuentos, basado en la lectura y el debate de cuentos de grandes autores, la autora muestra cómo los participantes logran apropiarse de las narraciones y convertirlas en herramientas para su desarrollo personal. La obra demuestra que la literatura puede ser un espacio de conexiones inusuales para quienes, en general, no tienen acceso a la lectura, transformando su relación con el mundo y consigo mismos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSarah Hirschman, creadora del programa Gente y cuentos, comparte en este volumen el testimonio de una metodología que desafía las barreras tradicionales del acceso a la cultura. El programa invita a personas de comunidades desfavorecidas a leer y discutir cuentos de autores clásicos y contemporáneos, sin necesidad de formación académica previa. A través de estas sesiones, los participantes no solo descubren el placer de la lectura, sino que también encuentran en los relatos un espejo donde reconocer sus propias experiencias, emociones y conflictos. La obra explora cómo la literatura se convierte en un vehículo para la autoexpresión, la reflexión crítica y la construcción de comunidad, demostrando que el derecho a la interpretación y la creación de significado no es exclusivo de las élites culturales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a la literatura en comunidades marginadas y sin educación formal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa lectura compartida como herramienta de empoderamiento y desarrollo personal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl debate de cuentos como espacio de conexión entre la experiencia individual y la narrativa universal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa democratización de la interpretación literaria y la apropiación de los textos por parte de lectores no académicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la literatura en la construcción de comunidad y la superación de la exclusión social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores, mediadores de lectura, trabajadores sociales, animadores socioculturales y cualquier profesional interesado en metodologías de intervención comunitaria a través de la literatura. También resultará de gran valor para estudiantes de pedagogía, ciencias sociales y humanidades, así como para lectores comprometidos con la justicia social y la democratización de la cultura. Asimismo, puede ser de interés para personas que buscan comprender cómo la literatura puede transformar vidas más allá de los entornos académicos tradicionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo práctico y contrastado de intervención literaria en comunidades vulnerables, con más de cuarenta años de experiencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre el derecho universal a la interpretación literaria y la superación de las barreras de acceso a la cultura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTestimonios reales que muestran cómo la lectura compartida puede fomentar la autoestima, la expresión personal y la cohesión social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para diseñar programas de lectura en contextos de exclusión educativa y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva que reivindica la literatura como un espacio de libertad y transformación, al alcance de todos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Hirschman; Sarah\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Fondo Cultura Economica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Cuidado y crianza de los niños\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Espacios para la lectura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 144\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 100.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una perspectiva única y necesaria sobre el papel de la literatura en contextos de exclusión social. Más allá de un simple relato de experiencias, constituye un testimonio riguroso de cómo la lectura compartida puede generar procesos de empoderamiento y autoafirmación en comunidades tradicionalmente alejadas del mundo letrado. Su enfoque práctico y su sólida base testimonial la convierten en una referencia imprescindible para quienes buscan herramientas efectivas de intervención cultural y educativa en entornos desfavorecidos.\u003c\/p\u003e","brand":"FONDO CULTURA ECONOMICA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53621893792091,"sku":"9789505578948","price":14.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/12567603485572.jpg?v=1784495903","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789505578948","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}