{"product_id":"9789500383929","title":"ENSEÑAR O APRENDER","description":"\u003ch2\u003eENSEÑAR O APRENDER\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn \u003cstrong\u003eENSEÑAR O APRENDER\u003c\/strong\u003e, Francesco Tonucci, reconocido pedagogo y dibujante, plantea una reflexión profunda sobre el verdadero sentido de la educación. Este libro invita a cuestionar el modelo tradicional de enseñanza centrado en la transmisión de conocimientos, proponiendo un cambio de paradigma donde el aprendizaje se convierte en el eje central. A través de un análisis crítico y accesible, Tonucci ofrece herramientas para repensar el rol del docente y la escuela, con el objetivo de formar individuos autónomos, críticos y capaces de construir su propio saber.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la tensión fundamental entre enseñar y aprender, dos conceptos que a menudo se presentan como opuestos. Tonucci defiende que la escuela debe dejar de ser un espacio donde el maestro deposita información en el alumno, para convertirse en un entorno que fomente la curiosidad, la experimentación y el pensamiento propio. El autor analiza cómo las estructuras educativas actuales, basadas en la jerarquía y la pasividad, limitan el desarrollo integral de los niños. A partir de ejemplos cotidianos y reflexiones pedagógicas, propone un modelo donde el docente actúa como guía y facilitador, y el estudiante como protagonista activo de su proceso de aprendizaje. El libro también explora la importancia del juego, la creatividad y el error como herramientas fundamentales para construir conocimiento significativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica al modelo educativo tradicional basado en la transmisión unidireccional de conocimientos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl aprendizaje como proceso activo, autónomo y significativo frente a la enseñanza pasiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol del docente como facilitador y acompañante, no como mero transmisor de información.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa importancia del juego, la experimentación y el error en la construcción del saber.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa necesidad de repensar la escuela como un espacio de libertad, creatividad y pensamiento crítico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, estudiantes de pedagogía, psicopedagogos, padres y madres interesados en una educación más humana y transformadora. También resulta de gran utilidad para profesionales del ámbito educativo que buscan reflexionar sobre su práctica y explorar alternativas al modelo tradicional. Cualquier persona preocupada por el futuro de la educación encontrará en esta obra una mirada lúcida y provocadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y renovada del proceso educativo, alejada de dogmas y recetas fáciles.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para repensar el rol del docente y la dinámica del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a cuestionar las prácticas establecidas y a buscar un aprendizaje más auténtico y significativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva humanista que sitúa al niño en el centro del proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Francesco Tonucci\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Losada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Pedagogía social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Biblioteca del Maestro (español)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2016\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 2.1 cm x 1.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 323.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eENSEÑAR O APRENDER\u003c\/strong\u003e es una obra breve pero de gran calado, que condensa las ideas fundamentales de uno de los pensadores más influyentes en pedagogía contemporánea. Su enfoque crítico y accesible la convierte en una lectura imprescindible para quienes desean comprender los desafíos actuales de la educación y explorar caminos alternativos. Aunque su planteamiento puede resultar provocador para quienes defienden modelos tradicionales, ofrece una perspectiva enriquecedora y necesaria para cualquier profesional comprometido con una enseñanza más significativa y humana.\u003c\/p\u003e","brand":"LOSADA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53545719890267,"sku":"9789500383929","price":13.3,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/defecto1_60afe1dc-3b28-4a4c-aec8-ff39b7b6fbd8.jpg?v=1783541386","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789500383929","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}