{"product_id":"9789500383783","title":"A LOS 3 AÑOS SE INVESTIGA","description":"\u003ch2\u003eA LOS 3 AÑOS SE INVESTIGA\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra presenta los resultados de cuatro años de investigación educativa en una escuela de Livorno, Italia. Un equipo formado por maestros, especialistas, vecinos y padres documenta la evolución del proyecto y los logros alcanzados. Lejos de rechazar la escuela tradicional, el libro propone revisar las necesidades del niño y sus procesos de aprendizaje, formulando las bases de una escuela que, desde los tres años, fomente un crecimiento auténtico mediante la gestión autónoma del conocimiento. Una experiencia pedagógica que invita a conocer y relacionar prácticas escolares de otros países para un progreso educativo generalizado.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro describe una experiencia educativa innovadora realizada durante cuatro años en una escuela de Livorno. Un equipo multidisciplinar, integrado por docentes, especialistas en educación, vecinos del barrio y padres de familia, trabajó para repensar la escuela desde sus fundamentos. En lugar de negar la vieja escuela, se propusieron revisar críticamente las exigencias del niño y sus procesos de conocimiento. El objetivo central es describir y formular las hipótesis de una escuela que promueva en los niños, desde los tres años, un crecimiento auténtico a través de la gestión autónoma de su propio conocimiento. La obra subraya la importancia de conocer y relacionar las diversas experiencias escolares que se llevan a cabo en otros países, no solo para acumular aportes, sino para impulsar un progreso rápido y generalizado mediante el intercambio intenso de prácticas educativas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación educativa en la primera infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAutonomía del niño en la gestión del conocimiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRevisión crítica de la escuela tradicional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTrabajo colaborativo entre maestros, especialistas, familias y comunidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntercambio de experiencias escolares internacionales para el progreso educativo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros de educación infantil, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, padres interesados en metodologías activas de aprendizaje y profesionales que buscan fundamentar prácticas educativas centradas en la autonomía del niño desde los primeros años. También resulta de gran interés para investigadores y responsables de políticas educativas que quieran conocer experiencias reales de transformación escolar.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo práctico de investigación-acción aplicado a la educación infantil, documentado durante cuatro años.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diseñar una escuela que fomente la autonomía del niño en la construcción de su conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y constructiva de la escuela tradicional, sin negarla, sino revisándola desde las necesidades del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva internacional que vincula experiencias educativas de distintos países para enriquecer la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales y metodológicas para que maestros y familias colaboren en el proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: TONUCCI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: LOSADA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 372.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender cómo transformar la escuela desde la base, partiendo de una experiencia real y documentada. El enfoque colaborativo entre profesionales y comunidad, así como la apuesta por la autonomía del niño desde los tres años, ofrecen una perspectiva sólida y aplicable. Su valor principal reside en presentar hipótesis y resultados concretos que invitan a la reflexión y al intercambio de prácticas educativas a nivel internacional, sin caer en idealizaciones.\u003c\/p\u003e","brand":"LOSADA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53615406514523,"sku":"9789500383783","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/16787533485570.jpg?v=1784347941","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789500383783","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}