{"product_id":"9788499931104","title":"La luna de las cerezas rojas. Un cuento motor para jugar, cooperar, convivir y crear en el primer ci","description":"\u003ch2\u003eLa luna de las cerezas rojas. Un cuento motor para jugar, cooperar, convivir y crear en el primer ci\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una propuesta pedagógica innovadora que utiliza el movimiento y el juego como ejes centrales del aprendizaje en la primera infancia. A través de nueve sesiones inspiradas en el ciclo anual de actividad de los indios Lakota, los niños y niñas se sumergen en una historia que les invita a resolver enigmas, desarrollar estrategias grupales y explorar su propia motricidad. Es una herramienta práctica para educadores que buscan integrar la cooperación, la creatividad y el conocimiento corporal en el aula de forma lúdica y significativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura como un cuento motor, un recurso didáctico que combina la narración con la actividad física. A partir de la recreación de ambientes propios de la cultura Lakota, los niños y niñas participan en sesiones donde deben resolver diferentes enigmas, poniendo en juego su capacidad cognitiva y elaborando estrategias grupales de actuación. Cada capítulo corresponde a una sesión de clase, diseñada para coordinar acciones con los compañeros, profundizar en el conocimiento del propio cuerpo y desarrollar la motricidad de manera contextualizada. El libro propone un espacio pedagógico donde el movimiento se convierte en el vehículo para aprender a cooperar, convivir y crear.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCuentos motores como recurso pedagógico en educación infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de la motricidad a través del juego y la narrativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomento de la cooperación y el trabajo en equipo en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la cultura Lakota como contexto de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimulación cognitiva mediante la resolución de enigmas\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil, así como a profesionales de la pedagogía y la psicomotricidad que busquen recursos prácticos para trabajar el movimiento, la cooperación y la creatividad en el primer ciclo de educación primaria. También es útil para familias interesadas en actividades lúdicas que fomenten el desarrollo integral de los niños y niñas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna guía estructurada con nueve sesiones prácticas listas para aplicar en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para integrar el juego motor con el aprendizaje cognitivo y social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActividades que promueven la cooperación, la resolución de problemas y la creatividad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque pedagógico que vincula el movimiento con la narrativa y el contexto cultural\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ruiz Omeñaca; Jesús Vicente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Wanceulen Editorial S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA - APRENDIZAJE TEMPRANO\/CONCEPTOS DE APRENDIZAJE TEMP\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 122\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 173.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra útil y bien estructurada para docentes que deseen incorporar el movimiento como herramienta pedagógica en las primeras etapas educativas. La propuesta, basada en un contexto cultural original, ofrece sesiones prácticas que integran de forma natural la cooperación y la creatividad. Es un recurso recomendable para quienes buscan alternativas lúdicas y significativas para el desarrollo motor y social de los niños y niñas.\u003c\/p\u003e","brand":"WANCEULEN EDITORIAL S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53568122290523,"sku":"9788499931104","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849993110.jpg?v=1783695812","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499931104","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}