{"product_id":"9788499843070","title":"Abriendo nuevas sendas en la práctica de la intervención neuropsicopedagógica","description":"\u003ch2\u003eAbriendo nuevas sendas en la práctica de la intervención neuropsicopedagógica\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece una visión práctica y aplicada de la intervención neuropsicopedagógica, estructurada como una rosa de diez pétalos, donde cada capítulo representa una perspectiva única. Los autores, ilusionados y comprometidos, presentan el resultado del máster en Diagnóstico e Intervención en Neuropsicopedagogía celebrado en Santander durante el bienio 2013-2015. El lector encontrará un hilo conductor común basado en el modelo humanista-estratégico, que integra la neurología, la psicología y la pedagogía para abordar dificultades de aprendizaje y desarrollo. El libro se convierte así en una guía esencial para profesionales que buscan herramientas innovadoras y fundamentadas para su práctica diaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro desarrolla la neuropsicopedagogía como un nuevo paradigma dentro de la orientación educativa, alejándose de enfoques tradicionales para proponer una intervención integral. A través de diez ejes temáticos, los autores exploran cómo el modelo humanista-estratégico permite diagnosticar y tratar dificultades neuropsicopedagógicas desde una perspectiva que combina el conocimiento del cerebro, la evolución psicológica y las estrategias educativas. Cada capítulo aborda casos prácticos, metodologías y reflexiones que surgen de la experiencia directa en el máster, ofreciendo al lector herramientas concretas para aplicar en contextos reales, como el aula o la consulta clínica. La obra enfatiza la importancia de entender al alumno como un ser integral, donde las dificultades de aprendizaje se vinculan con procesos neurológicos y emocionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelo humanista-estratégico de diagnóstico e intervención neuropsicopedagógica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNeuropsicopedagogía como nuevo paradigma de la orientación educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de neurología, psicología y pedagogía en la práctica clínica y educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para la intervención en dificultades de aprendizaje y desarrollo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCasos reales y metodologías aplicadas en el contexto del máster en Neuropsicopedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la psicología infantil, la pedagogía, la neuropsicología y la orientación educativa. También resulta de gran utilidad para psicopedagogos, maestros de educación especial, logopedas y terapeutas que trabajen con niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo o necesidades educativas especiales. Asimismo, es una referencia para aquellos interesados en el modelo humanista-estratégico y en enfoques innovadores dentro de la intervención neuropsicopedagógica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión práctica y aplicada del modelo humanista-estratégico, basada en la experiencia real de un máster especializado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para el diagnóstico e intervención en neuropsicopedagogía, útiles tanto en el aula como en la consulta\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva integradora que conecta neurología, psicología y pedagogía para abordar las dificultades de aprendizaje de forma global\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCasos y ejemplos que facilitan la comprensión de los conceptos teóricos y su aplicación en contextos reales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActualización en un nuevo paradigma de la orientación educativa, relevante para profesionales que buscan innovar en su práctica\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Timoneda Gallart, Carme; et al.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Documenta Universitaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología infantil y evolutiva\/del desarrollo, enseñanza de alumnos con dificultades\/necesidades, neurología y neurofisiología clínicas, psiquiatría\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 462\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 596 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAbriendo nuevas sendas en la práctica de la intervención neuropsicopedagógica se presenta como una obra rigurosa y útil para profesionales que buscan actualizar su enfoque en la orientación educativa. Su estructura en capítulos independientes pero cohesionados por el modelo humanista-estratégico permite una lectura flexible y adaptada a los intereses de cada lector. La obra destaca por su carácter práctico, basado en la experiencia directa de un máster, lo que la convierte en un recurso valioso para quienes desean aplicar estrategias innovadoras en contextos reales. Es especialmente recomendable para aquellos que valoran una perspectiva integral que conecta la neurología, la psicología y la pedagogía en la intervención con niños y adolescentes.\u003c\/p\u003e","brand":"DOCUMENTA UNIVERSITARIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53452774277467,"sku":"9788499843070","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849984307.jpg?v=1782508913","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499843070","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}