{"product_id":"9788499823522","title":"Educacion, conocimiento y justicia","description":"\u003ch2\u003eEducacion, conocimiento y justicia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva aborda la relación entre educación, conocimiento y justicia desde una perspectiva filosófico-jurídica. Los autores analizan cómo la formación intelectual y la transmisión del saber constituyen pilares fundamentales para construir sociedades más justas y pacíficas. Partiendo del compromiso expresado en la Carta de las Naciones Unidas de preservar a las generaciones futuras de la guerra, el libro examina los fundamentos éticos y legales que deben guiar los sistemas educativos. Una reflexión profunda sobre el papel del conocimiento como herramienta para la paz y la equidad social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en torno a la tesis de que la educación no es un mero proceso de transmisión de información, sino un vehículo esencial para la construcción de una sociedad justa. Los autores parten del contexto histórico de la posguerra mundial y la declaración de principios de Naciones Unidas para explorar cómo el conocimiento puede prevenir conflictos y promover la convivencia. A lo largo de sus páginas, se examinan diferentes dimensiones de la relación entre el saber y la justicia, incluyendo el papel de las instituciones educativas, la formación en valores cívicos y la responsabilidad ética de los sistemas de enseñanza. La obra propone una visión integradora donde el acceso equitativo al conocimiento se convierte en un requisito indispensable para la justicia social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía del derecho y teoría de la justicia aplicada a la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del conocimiento en la prevención de conflictos bélicos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos éticos de los sistemas educativos contemporáneos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre educación, ciudadanía y construcción de paz\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eJusticia distributiva en el acceso al saber\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la filosofía del derecho, la pedagogía, las ciencias políticas y la sociología. También resultará de interés para educadores, responsables de políticas educativas y cualquier lector interesado en comprender cómo el conocimiento puede contribuir a una sociedad más justa y pacífica. Es especialmente relevante para quienes buscan fundamentos teóricos sólidos sobre la relación entre educación y justicia social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre el papel de la educación en la construcción de sociedades justas y pacíficas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los principios filosófico-jurídicos que deben guiar los sistemas educativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva histórica sobre el compromiso internacional con la educación como herramienta para la paz\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArgumentos sólidos para repensar la función social del conocimiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMarco teórico para entender la justicia educativa como derecho fundamental\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Ibáñez-Martín Mellado [et al.]; José Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e FILOSOFIA DEL DERECHO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2009\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 342\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 580 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica rigurosa que conecta la filosofía del derecho con la teoría educativa de manera coherente. Aunque su enfoque es especializado, ofrece una perspectiva valiosa sobre cómo el conocimiento y la educación pueden ser herramientas efectivas para la justicia social. Resulta especialmente pertinente en contextos donde se debate el papel transformador de la educación frente a los conflictos y las desigualdades. Un recurso útil para quienes buscan fundamentos teóricos sólidos sobre estas cuestiones.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609335128411,"sku":"9788499823522","price":19.51,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849982352.jpg?v=1784222694","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499823522","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}