{"product_id":"9788499822150","title":"Ideales de formación en la historia de la educación","description":"\u003ch2\u003eIdeales de formación en la historia de la educación\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las actas del seminario internacional celebrado en octubre de 2010, organizado por el Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR) en colaboración con la UNED y el Ministerio de Educación. A través de 19 ponencias y 11 comunicaciones de especialistas nacionales e internacionales, el libro ofrece un análisis profundo sobre cómo los ideales de formación han evolucionado a lo largo de la historia. El lector encontrará un recorrido riguroso que conecta el pensamiento pedagógico clásico con los desafíos educativos del siglo XX, revelando las claves ideológicas, culturales y antropológicas que subyacen a cada modelo formativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra estructura su contenido en seis bloques temáticos que abordan cronológicamente la evolución de los ideales educativos. Comienza con el análisis del clasicismo oriental y grecorromano, para luego explorar la renovación pedagógica durante la Edad Media y el impacto del humanismo renacentista. Continúa con el estudio de la modernidad y la Ilustración, los ideales formativos en la contemporaneidad y, finalmente, la marginación e inclusión pedagógica en el siglo XX. Cada sección no pretende ser un compendio exhaustivo, sino que se centra en autores e hitos pedagógicos clave que permiten comprender cómo la formación ha estado históricamente vinculada a procesos ideológicos, religiosos, doctrinales y culturales. El hilo conductor del libro es demostrar que estos ideales formativos, lejos de ser neutros, reflejan profundas concepciones del ser humano y la sociedad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvolución de los ideales pedagógicos desde la Antigüedad clásica hasta el siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del pensamiento religioso y doctrinal en los modelos educativos históricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre formación, ideología y cultura en diferentes épocas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de inclusión y marginación pedagógica en el siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de hitos y autores clave en la historia de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios, estudiantes de pedagogía, historia y ciencias de la educación, así como a profesionales interesados en comprender las bases filosóficas y culturales de los sistemas educativos. También resulta de gran valor para historiadores y especialistas en pensamiento medieval y renacentista que busquen una perspectiva interdisciplinaria sobre la formación humana.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión panorámica y crítica de los modelos formativos a lo largo de la historia, desde una perspectiva académica rigurosa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl análisis de 30 contribuciones de especialistas, que ofrecen múltiples enfoques y casos de estudio concretos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa conexión entre los ideales educativos del pasado y los debates pedagógicos contemporáneos, facilitando la comprensión de la cultura educativa actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna herramienta de referencia para la investigación y el estudio avanzado en historia de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Vergara Ciordia [et al.], Javier\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HISTORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 834\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 2722 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia académica que destaca por su amplitud cronológica y su enfoque interdisciplinario. La recopilación de ponencias y comunicaciones de especialistas de diversas universidades otorga al libro un valor documental y analítico excepcional. Es una lectura esencial para quienes deseen profundizar en las raíces históricas de los ideales formativos, aunque su extensión y densidad lo hacen más adecuado para un público especializado que para una introducción general al tema.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475646570843,"sku":"9788499822150","price":50.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849982215.jpg?v=1782844548","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499822150","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}