{"product_id":"9788499808116","title":"Pedagogías de las diferencias","description":"\u003ch2\u003ePedagogías de las diferencias\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro propone un lenguaje renovado para comprender la educación como un espacio singular dentro de las experiencias fundamentales de la vida. Lejos de los enfoques técnicos y desapasionados, la obra invita a recuperar los gestos, los rostros y los silencios que realmente nos constituyen como sujetos. Una reflexión profunda sobre cómo las diferencias y las relaciones humanas pueden reubicar el sentido pedagógico en el centro de nuestra existencia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCarlos Silkar explora la necesidad de encontrar un nuevo vocabulario que devuelva a la educación su lugar peculiar entre las relaciones y vivencias esenciales. El autor cuestiona cómo los registros formales y desapasionados han desplazado aquellos momentos únicos —gestos, acciones, sonidos y silencios— que realmente nos \"hacen\" como personas. A través de un análisis crítico y propositivo, el libro invita a repensar la práctica educativa desde la diferencia, la subjetividad y la experiencia compartida, alejándose de los discursos homogeneizadores y técnicos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía y teoría de la educación como experiencia vital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa diferencia como eje central de la pedagogía contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la deshumanización de los registros educativos formales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre subjetividad, memoria y construcción del sujeto educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eObjetivo moral y social de la educación en contextos de diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores, pedagogos, filósofos de la educación y estudiantes de ciencias sociales que busquen una reflexión profunda sobre el sentido humano de la enseñanza. También resultará de interés para aquellos profesionales que deseen cuestionar los enfoques técnicos y recuperar una mirada más sensible y relacional de la práctica educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico renovado para repensar la educación desde la diferencia y la experiencia subjetiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para cuestionar los discursos educativos estandarizados y desapasionados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a recuperar la dimensión humana y afectiva en las relaciones pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para integrar la diversidad y la singularidad como ejes de la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica que conecta filosofía, sociedad y educación en un diálogo enriquecedor.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Silkar, Carlos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y ciencias sociales, Filosofía y teoría de la educación, Objetivo moral y social de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e NOVEDUC-GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 214\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 194 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePedagogías de las diferencias se presenta como una obra necesaria en un momento donde la educación tiende a ser reducida a métricas y resultados. Carlos Silkar ofrece un enfoque filosófico y sensible que invita a recuperar lo esencial: la relación humana como núcleo del acto educativo. Su lectura resultará especialmente valiosa para quienes buscan herramientas conceptuales que devuelvan sentido y profundidad a la práctica pedagógica cotidiana.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476941726043,"sku":"9788499808116","price":22.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849980811.jpg?v=1782865461","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499808116","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}