{"product_id":"9788499803524","title":"12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia","description":"\u003ch2\u003e12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una propuesta desacomplejada para renovar la enseñanza de la historia en las aulas. Maria Feliu Torruella y F. Xavier Hernández Cardona ponen el énfasis en el método, proporcionando herramientas para superar visiones ideologistas y doctrinarias. El lector encontrará doce ideas clave que transforman la didáctica de la historia, potenciando un saber crítico y riguroso que permite a los estudiantes comprender el pasado como una construcción científica, alejada de dogmas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de replantear cómo se enseña y se aprende historia en el contexto educativo actual. Los autores desarrollan doce propuestas fundamentales que giran en torno a la aplicación del método histórico en el aula. Se cuestionan las prácticas tradicionales basadas en la memorización de datos y fechas, y se apuesta por un enfoque que fomente el pensamiento crítico, la interpretación de fuentes y la comprensión de los procesos históricos. A través de estas ideas, se busca dotar al alumnado de las competencias necesarias para analizar el pasado de forma autónoma, evitando caer en relatos simplistas o ideologizados.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de la historia y renovación metodológica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl método histórico como herramienta de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación de enfoques ideologistas y doctrinarios en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePensamiento crítico y análisis de fuentes históricas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación de competencias para la comprensión del pasado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de historia en activo y en formación, así como a profesionales de la educación interesados en la didáctica de las ciencias sociales. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, historiadores que deseen reflexionar sobre la transmisión del conocimiento histórico y cualquier persona implicada en la renovación de los métodos educativos en el ámbito de la historia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico-práctico para aplicar el método histórico en el aula de forma efectiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para evitar la transmisión de visiones sesgadas o ideologizadas de la historia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar el pensamiento crítico y la autonomía intelectual del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión actualizada sobre el papel de la historia en la educación del siglo XXI.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Feliu Torruella, Maria; Hernández Cardona, F. Xavier\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Acoso escolar y estrategias para evitarlo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Ideas Claves\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 180\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 125 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra necesaria para quienes buscan una enseñanza de la historia más rigurosa y menos dogmática. Los autores, con amplia experiencia en didáctica, ofrecen un enfoque práctico que invita a la reflexión sobre la práctica docente. Su principal valor reside en proporcionar herramientas concretas para que el profesorado pueda guiar a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo y crítico del pasado, alejado de simplificaciones. Es un recurso especialmente relevante para educadores comprometidos con la renovación pedagógica.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476968169819,"sku":"9788499803524","price":22.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849980352.jpg?v=1782866067","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499803524","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}