{"product_id":"9788499219370","title":"Qué nos hace humanos","description":"\u003ch2\u003eQué nos hace humanos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una programación didáctica innovadora para la enseñanza de las ciencias sociales, diseñada para superar el modelo educativo tradicional. A través de un enfoque alternativo al currículum oficial, la obra propone comprender e interpretar los grandes problemas de la humanidad, rompiendo con la compartimentación de las asignaturas. Incluye una amplia variedad de recursos para la investigación, la elaboración y la comunicación de conocimientos, combinando textos escritos, webs de referencia y herramientas digitales. Es una guía práctica para que el alumnado desarrolle autonomía en la construcción de su propio aprendizaje, con el apoyo necesario del profesorado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra presenta una programación didáctica alternativa que invita a reflexionar sobre qué nos hace humanos a través del estudio de las ciencias sociales. En lugar de seguir un currículum fragmentado, propone un enfoque interdisciplinario que aborda problemas globales como la desigualdad, la identidad o la sostenibilidad. El libro proporciona recursos prácticos para que los estudiantes investiguen, analicen y comuniquen sus hallazgos, utilizando tanto fuentes tradicionales como digitales. Se estructura como una herramienta para que el profesorado guíe al alumnado en un proceso de aprendizaje activo, crítico y autónomo, fomentando la comprensión profunda de la realidad social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza alternativa de las ciencias sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación del modelo educativo transmisor y compartimentado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación y comunicación de conocimientos en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de recursos digitales y herramientas web en la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción autónoma del aprendizaje por parte del alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de ciencias sociales de educación secundaria y bachillerato, así como a formadores y profesionales de la educación interesados en metodologías activas e innovadoras. También es útil para estudiantes de pedagogía y magisterio que busquen enfoques alternativos al currículum tradicional. Es ideal para aquellos que deseen integrar recursos digitales y fomentar la autonomía del alumnado en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna programación didáctica alternativa que rompe con la enseñanza compartimentada de las asignaturas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos variados para la investigación y comunicación de conocimientos, incluyendo herramientas digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque que promueve la autonomía del alumnado en la construcción de su aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones prácticas para que el profesorado implemente un modelo educativo más crítico y reflexivo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Anguera Cererols, Carles; Benejam Arguimbau, Pilar; Canals Cabau, Roser; González Monfort, Neus; Garcia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Recursos y materiales didácticos para docentes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pdte. colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 220 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro resulta de gran interés para el profesorado que busca renovar su práctica docente en ciencias sociales. Su propuesta alternativa al currículum oficial, centrada en problemas humanos globales y en el uso de recursos digitales, ofrece una herramienta útil para fomentar un aprendizaje más crítico y autónomo. Aunque su enfoque puede requerir una adaptación por parte del docente, la obra proporciona una base sólida para implementar metodologías activas en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438135271771,"sku":"9788499219370","price":15.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849921937.jpg?v=1782352762","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499219370","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}