{"product_id":"9788499212210","title":"Genealogía de un saber escolar: el código pedagógico del entorno","description":"\u003ch2\u003eGenealogía de un saber escolar: el código pedagógico del entorno\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una mirada crítica y profunda sobre cómo se ha construido históricamente el conocimiento escolar, centrándose en el denominado \"código pedagógico del entorno\". A través de un enfoque genealógico, el autor desmonta la aparente naturalidad de los contenidos educativos actuales, revelando los conflictos, intereses y trayectorias complejas que han dado forma a lo que hoy enseñamos. Un análisis imprescindible para comprender las raíces de la pedagogía contemporánea.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la historia social del conocimiento escolar desde una perspectiva genealógica, rompiendo con los relatos lineales e idealistas que suelen dominar la historiografía educativa. El autor explora los laberínticos, problemáticos y conflictivos trayectos que, desde remotos inventos escolares, han conducido a lo que hoy se presenta como un saber inocente y natural. Se centra en el \"código pedagógico del entorno\", analizando cómo determinados contenidos y prácticas educativas se han consolidado a lo largo del tiempo, desvelando las relaciones de poder, las disputas ideológicas y las transformaciones sociales que subyacen en la configuración del currículo escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eGenealogía del conocimiento escolar como método de análisis histórico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción social del currículo y del saber pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl \"código pedagógico del entorno\" como objeto de estudio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones de poder y conflictos ideológicos en la historia de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los relatos lineales y naturalizados sobre la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación e historia, así como a cualquier profesional interesado en comprender las bases teóricas y críticas de la educación. Es especialmente útil para quienes buscan una perspectiva no convencional sobre la génesis de los saberes escolares y desean cuestionar las certezas pedagógicas establecidas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología de análisis histórico alternativa para comprender la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para desnaturalizar los contenidos y prácticas escolares actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica sobre los procesos de selección y legitimación del conocimiento en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender las tensiones y conflictos que han moldeado la pedagogía contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Mateos Montoro; Julio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA - HISTORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 184\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 100.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y necesaria para quienes deseen profundizar en la historia crítica de la educación. Su enfoque genealógico ofrece una perspectiva original que enriquece el debate pedagógico, alejándose de las visiones simplistas y aportando una comprensión más compleja de cómo se configura el saber escolar. Recomendada para lectores académicos y profesionales que busquen fundamentar su práctica educativa desde una base teórica sólida y cuestionadora.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53571386900827,"sku":"9788499212210","price":18.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849921221.jpg?v=1783738354","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499212210","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}