{"product_id":"9788499211800","title":"Documentar la vida de los niûos y las niûas en la escuela","description":"\u003ch2\u003eDocumentar la vida de los niños y las niñas en la escuela\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge el trabajo de reflexión de la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña en torno a la documentación pedagógica en la escuela infantil. A partir de cuatro conferencias clave, el libro ofrece las bases teóricas y prácticas para iniciar un proceso de observación y registro que convierta el aula en un auténtico laboratorio pedagógico. Un recurso esencial para maestros y educadores que buscan dar sentido y valor a la experiencia cotidiana de los niños de 0 a 6 años.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el reto de documentar la vida de los niños y las niñas en la etapa de educación infantil (0-6 años) como una práctica pedagógica fundamental. A través de cuatro conferencias, la obra explora cómo la observación y el registro sistemático de las actividades, interacciones y aprendizajes infantiles pueden transformar la mirada del educador. Se presentan puntos de referencia para iniciar un proceso de documentación que no solo recoge evidencias, sino que también permite comprender y dar visibilidad a los procesos de aprendizaje, convirtiendo cada grupo de niños en un verdadero laboratorio de pedagogía activa y reflexiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDocumentación pedagógica como herramienta de observación y análisis en la escuela infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRegistro y sistematización de la vida cotidiana de niños y niñas de 0 a 6 años.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa escuela infantil como laboratorio de pedagogía activa y reflexiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación y práctica reflexiva del educador infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValoración del aprendizaje infantil a través de la documentación visual y narrativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros de educación infantil, educadores en escuelas de 0 a 6 años, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a profesionales interesados en la documentación pedagógica y la observación como base de la práctica educativa. También es útil para equipos directivos y formadores que buscan implementar procesos de calidad en la etapa infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico y práctico para iniciar la documentación pedagógica en el aula infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a transformar la observación cotidiana en una herramienta de mejora educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece claves para visibilizar y dar valor a los procesos de aprendizaje de los niños pequeños.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la reflexión del educador sobre su propia práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspira a convertir el grupo-clase en un espacio de investigación pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Organización y gestión educativa, Matemáticas y ciencia, Ciencia: cuestiones generales, Tecnología: cuestiones generales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Temas de Infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 62\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 120 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn libro breve pero denso en contenido, que recoge la experiencia y reflexión de un colectivo docente comprometido con la innovación en la etapa infantil. Su enfoque práctico y fundamentado lo convierte en una lectura valiosa para educadores que deseen profundizar en la documentación pedagógica como herramienta de observación, análisis y mejora de la práctica educativa. Ideal para quienes buscan dar un paso más allá en la comprensión del aprendizaje infantil.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438168924507,"sku":"9788499211800","price":9.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849921180.jpg?v=1782353023","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499211800","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}