{"product_id":"9788499201504","title":"La escuela que necesitamos","description":"\u003ch2\u003eLa escuela que necesitamos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn esta obra fundamental, Eric Donald Hirsch Jr. desafía las bases de la pedagogía dominante al defender un modelo educativo basado en la transmisión de contenidos concretos y conocimientos compartidos. Con un enfoque riguroso y documentado, el autor expone las consecuencias negativas de priorizar el proceso de aprendizaje sobre la enseñanza de saberes específicos, una tendencia que, según demuestra, ha perjudicado especialmente a los estudiantes con menos recursos. El lector encontrará un análisis profundo y una propuesta sólida para repensar la escuela desde sus fundamentos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eHirsch procede al desmontaje sistemático de la ideología pedagógica que ha dominado los sistemas educativos occidentales durante décadas. Con argumentos basados en estudios científicos y un amplio bagaje cultural, literario, histórico y filosófico, el autor cuestiona la idea de que lo importante es el proceso de aprendizaje y no la enseñanza de contenidos concretos. La obra analiza cómo esta concepción errónea ha provocado un descenso generalizado del nivel de conocimientos entre los jóvenes, afectando con mayor dureza a aquellos provenientes de entornos desfavorecidos. A lo largo de sus páginas, Hirsch ofrece una alternativa fundamentada que busca recuperar el sentido de la escuela como institución transmisora de conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la ideología pedagógica dominante y sus fundamentos teóricos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre enseñanza de contenidos y equidad educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImportancia del conocimiento compartido como base de la cohesión social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las consecuencias del enfoque procesual en el rendimiento escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de un currículo basado en contenidos culturalmente relevantes\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, responsables de políticas educativas, estudiantes de ciencias de la educación y padres interesados en comprender las causas del declive del sistema escolar. También resultará de gran interés para cualquier lector que se pregunte por qué la escuela no logra educar adecuadamente a las nuevas generaciones ni prepararlas para las exigencias de la sociedad moderna.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna crítica fundamentada y documentada a las corrientes pedagógicas predominantes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArgumentos sólidos para repensar el modelo educativo desde una perspectiva basada en contenidos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis de las implicaciones sociales y culturales de las decisiones pedagógicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender por qué el descenso del nivel educativo afecta especialmente a los más desfavorecidos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna propuesta alternativa para construir la escuela que realmente necesitamos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Hirsch, Eric Donald Jr\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Encuentro, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Ensayos literarios, educación pedagogía, estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Ensayo educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 446\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 650 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan una perspectiva crítica y bien argumentada sobre los fundamentos de la educación contemporánea. Hirsch logra combinar rigor académico con una escritura accesible y apasionada, ofreciendo al lector herramientas para cuestionar las certezas pedagógicas establecidas. Su enfoque contracorriente y su respaldo en evidencias científicas la convierten en una lectura imprescindible para el debate educativo actual.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ENCUENTRO, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53419412652379,"sku":"9788499201504","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849920150.jpg?v=1782110353","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788499201504","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}