{"product_id":"9788498873856","title":"UA\/2-DÆabord les enfants. Freinet y la educación en España (1926-1975)","description":"\u003ch2\u003eUA\/2-DÆabord les enfants. Freinet y la educación en España (1926-1975)\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre la influencia del pedagogo francés Célestin Freinet en el sistema educativo español, desde los años veinte hasta la transición democrática. El lector encontrará un estudio exhaustivo que desvela cómo las técnicas Freinet, centradas en la imprenta escolar y el aprendizaje cooperativo, fueron introducidas, adaptadas y, en ocasiones, silenciadas en el contexto español. Un recorrido histórico esencial para comprender las raíces de la pedagogía moderna en España y su lucha por una educación más libre y participativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina el proceso de recepción y desarrollo de la pedagogía Freinet en España durante un periodo clave de su historia educativa. Se inicia con las primeras experiencias en los años veinte y treinta, vinculadas a la renovación pedagógica de la Segunda República, donde la imprenta escolar y la correspondencia interescolar encontraron un terreno fértil. Posteriormente, analiza el difícil contexto de la posguerra y la dictadura franquista, donde las ideas de Freinet, consideradas subversivas, fueron perseguidas, aunque mantuvieron una presencia clandestina y resistente a través de pequeños grupos de maestros. La investigación culmina con el resurgir de estas prácticas en los años setenta, en el marco de la lucha por la democratización de la enseñanza, mostrando cómo el legado de Freinet contribuyó a sentar las bases de la escuela activa y participativa en España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación en España (1926-1975)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecepción y adaptación de la pedagogía Freinet en España\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa imprenta escolar como herramienta didáctica y de expresión libre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl movimiento de renovación pedagógica durante la Segunda República\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa represión y resistencia educativa durante el franquismo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa transición educativa y la recuperación de metodologías activas\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, docentes interesados en metodologías activas, estudiantes de ciencias de la educación y cualquier lector que desee comprender la evolución de la escuela moderna en España. También resultará de gran interés para quienes investigan movimientos de renovación pedagógica y su relación con los contextos políticos y sociales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis histórico detallado y bien documentado sobre un capítulo fundamental de la pedagogía española.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de cómo las ideas educativas progresistas pueden sobrevivir y adaptarse en contextos adversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContexto para valorar la influencia de Freinet en la educación contemporánea y en la lucha por una escuela democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica sobre las tensiones entre innovación pedagógica y control político.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Costa Rico; Antón\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Servizo de Publicacións e Intercambio Científico d\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 253\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 370 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la historia de la pedagogía en España. Su enfoque académico y su exhaustiva base documental la convierten en un recurso valioso para investigadores y profesionales de la educación. El libro no solo narra un proceso histórico, sino que invita a reflexionar sobre la vigencia de los principios de Freinet en la escuela actual, especialmente en lo relativo a la participación del alumnado y la autonomía del docente. Es una lectura necesaria para entender las raíces de la renovación pedagógica en nuestro país.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVIZO DE PUBLICACIÓNS E INTERCAMBIO CIENTÍFICO D","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53633560969563,"sku":"9788498873856","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849887385.jpg?v=1784666844","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788498873856","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}