{"product_id":"9788498863789","title":"La agresión infantil de cero a seis años","description":"\u003ch2\u003eLa agresión infantil de cero a seis años\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y basado en datos sobre las conductas agresivas en la primera infancia, desde el nacimiento hasta los seis años. El lector encontrará una investigación exhaustiva que explora las causas, manifestaciones y factores que influyen en la agresión infantil, con el objetivo de proporcionar herramientas para su comprensión y abordaje. Se trata de un recurso valioso para padres, educadores y profesionales interesados en el desarrollo infantil temprano.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta los resultados de una investigación realizada en colaboración con la Comunidad de Madrid y la UNED, centrada en la agresión en niños de cero a seis años. A través de cuestionarios cumplimentados por padres y educadoras, se analizan las conductas agresivas desde una perspectiva social y educativa. La obra examina el papel de la familia, la escuela y el entorno en la aparición y gestión de estas conductas, ofreciendo una visión integral que combina datos empíricos con el contexto práctico de las aulas y los hogares. Se abordan tanto las manifestaciones tempranas de la agresión como las estrategias de intervención.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las conductas agresivas en la primera infancia (0-6 años).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores familiares y educativos que influyen en la agresión infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de las escuelas infantiles en la detección y manejo de la agresividad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de investigación aplicada al estudio del maltrato y la agresión.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración entre instituciones (UNED, CAM, fundaciones) para la mejora del bienestar infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la psicología educativa, pedagogos, educadores infantiles y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para padres y madres que deseen comprender mejor las conductas agresivas de sus hijos pequeños y cómo abordarlas de manera constructiva. Asimismo, es una referencia para investigadores y responsables de políticas educativas interesados en la prevención del maltrato infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base de datos sólida y contextualizada sobre la agresión infantil en los primeros años de vida.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para que educadores y familias identifiquen y gestionen conductas agresivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva interdisciplinar que integra la investigación académica con la realidad de las aulas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar un entorno social y educativo que promueva el desarrollo emocional saludable.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: González Peña; Paloma Carrasco Ortíz; Miguel Ángel Gordillo Rodríguez; Rodolfo Del Barrio Gándara; V\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Vision Libros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Maltrato infantil, Psicología de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Vision\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 350\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 235.0 x 160.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 798.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de carácter académico que destaca por su enfoque colaborativo y su base empírica. La participación de múltiples agentes (familias, educadoras, instituciones) otorga una riqueza de perspectivas poco común en estudios sobre la agresión infantil. Para el lector interesado en la psicología evolutiva o la educación temprana, este libro ofrece datos concretos y un análisis contextualizado que puede servir como guía para la intervención y la prevención.\u003c\/p\u003e","brand":"VISION LIBROS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53615215477083,"sku":"9788498863789","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/128833485214.jpg?v=1784342581","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788498863789","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}