{"product_id":"9788498604528","title":"Lehen Hezkuntzako matematikaren didaktika","description":"\u003ch2\u003eLehen Hezkuntzako matematikaren didaktika\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una visión actualizada y rigurosa de la didáctica de las matemáticas en Educación Primaria, abordando los problemas de aprendizaje desde las teorías que han convertido esta disciplina en una ciencia moderna. Dirigido tanto a estudiantes universitarios como a docentes en activo, el libro proporciona herramientas para comprender fenómenos didácticos complejos y mejorar la práctica educativa. Con un enfoque práctico y fundamentado en investigaciones recientes, constituye un recurso esencial para quienes buscan respuestas a los desafíos de enseñar matemáticas en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza los principales problemas que plantea el aprendizaje de las matemáticas en la etapa de Educación Primaria, examinándolos a la luz de las teorías que han consolidado la didáctica de las matemáticas como una ciencia autónoma. La autora, María del Carmen Chamorro Plaza, presenta un corpus de resultados de investigación que permite dar respuesta tanto a cuestiones clásicas como a nuevos interrogantes sobre cómo enseñar matemáticas. A lo largo de sus páginas, se exploran fenómenos didácticos que a menudo pasan desapercibidos, ofreciendo interpretaciones que ayudan a docentes y futuros maestros a identificar y resolver dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La obra combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas, facilitando la comprensión de conceptos matemáticos y su transmisión efectiva en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de las matemáticas como disciplina científica y su evolución reciente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProblemas de aprendizaje matemático en Educación Primaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTeorías y modelos de enseñanza de las matemáticas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFenómenos didácticos no evidentes y su interpretación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la mejora de la práctica docente en matemáticas\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes universitarios de grados de Educación Infantil y Primaria, así como a docentes en ejercicio que deseen profundizar en la didáctica de las matemáticas y buscar soluciones fundamentadas a los problemas de aprendizaje de sus alumnos. También resulta de interés para investigadores y profesionales de la educación interesados en las bases teóricas y aplicadas de la enseñanza matemática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida sobre la didáctica de las matemáticas, actualizada con investigaciones recientes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para identificar y abordar problemas de aprendizaje matemático en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterpretaciones de fenómenos didácticos complejos que suelen pasar desapercibidos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para mejorar la práctica docente y la enseñanza de las matemáticas en Primaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: CHAMORRO PLAZA, MARIA DEL CARMEN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad del País Vasco\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Euskera\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, MATEMATICAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: VICERRECTORADO DE EUSKARA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 370\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 740 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia en el ámbito de la didáctica de las matemáticas en euskera, que combina rigor académico con aplicabilidad práctica. Su enfoque, basado en investigaciones actuales, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial de maestros como para la actualización profesional de docentes en activo. La claridad expositiva y la profundidad de los contenidos hacen de este libro una herramienta útil para quienes buscan comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497902661979,"sku":"9788498604528","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849860452.jpg?v=1783062292","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788498604528","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}