{"product_id":"9788497667005","title":"Parlar al món des de l'escola","description":"\u003ch2\u003eParlar al món des de l'escola\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la escuela en la era digital, analizando cómo la televisión y las pantallas han transformado nuestra percepción del mundo. Los autores proponen herramientas pedagógicas para que el alumnado aprenda a interpretar críticamente los mensajes mediáticos y a expresarse con voz propia en el espacio público. Una obra imprescindible para docentes y educadores que buscan integrar la competencia mediática en el aula y formar ciudadanos activos y conscientes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePartiendo de la idea de que la televisión y, por extensión, la pantalla digital nos permiten ver más allá de nuestro entorno inmediato, \u003cem\u003eParlar al món des de l'escola\u003c\/em\u003e explora el impacto de los medios de comunicación en la construcción de la realidad social. Miquel Pagès y Marc Planas analizan cómo las imágenes y los discursos mediáticos influyen en la percepción del mundo, especialmente en niños y adolescentes. El libro propone estrategias didácticas para que la escuela se convierta en un espacio de análisis crítico, donde los estudiantes no solo consuman información, sino que aprendan a cuestionarla, interpretarla y, finalmente, a comunicar sus propias ideas. Se trata de una guía para educar en la mirada crítica y fomentar la participación ciudadana desde las aulas, conectando el aprendizaje con los debates y problemáticas del mundo contemporáneo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación mediática y competencia digital en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la información audiovisual y digital\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de los medios de comunicación en la percepción de la realidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol de la escuela en la formación de ciudadanos críticos y participativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias pedagógicas para integrar la cultura digital en el currículo escolar\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de pedagogía y magisterio, profesionales de la comunicación educativa, y cualquier persona interesada en la relación entre educación, medios de comunicación y sociedad. Es especialmente útil para quienes buscan herramientas prácticas para trabajar la alfabetización mediática en el aula y fomentar un pensamiento crítico frente a la sobreabundancia de información digital.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico actualizado sobre la influencia de los medios en la construcción social de la realidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias didácticas concretas para integrar el análisis mediático en las programaciones escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los educadores a comprender y abordar los retos que plantea la cultura digital en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomenta el desarrollo de una mirada crítica y reflexiva en el alumnado frente a los mensajes audiovisuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConecta la práctica educativa con la realidad social y mediática del siglo XXI.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pagès Torroja, Miquel; Planas Esteva, Marc\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Eumo Editorial SAU\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Estudios de comunicación, estudios culturales, estudios mediáticos, psicología social, grupal o colectiva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Didàctiques i complements\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e mayo de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 307 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero densa en contenido, que aborda con claridad un tema de gran actualidad: la necesidad de formar a los estudiantes como espectadores críticos en un mundo saturado de pantallas. Los autores combinan rigor teórico con propuestas pedagógicas aplicables, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión como para la práctica docente. Su enfoque, centrado en la escuela como espacio de diálogo y construcción de ciudadanía, resulta especialmente relevante en el contexto educativo actual.\u003c\/p\u003e","brand":"EUMO EDITORIAL SAU","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53453640073563,"sku":"9788497667005","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849766700.jpg?v=1782536244","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788497667005","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}