{"product_id":"9788497431880","title":"Enseñar y aprender procedimientos","description":"\u003ch2\u003eEnseñar y aprender procedimientos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para que el profesorado de educación primaria y secundaria pueda enseñar y evaluar los contenidos procedimentales de manera efectiva. A través de un análisis riguroso de la psicología y la didáctica, el autor desvela la naturaleza del conocimiento procedimental y propone el uso de diagramas de flujo como un recurso didáctico excepcional. El libro proporciona estrategias concretas para integrar estos diagramas en el aula, facilitando así el aprendizaje de procedimientos y mejorando la comprensión de los estudiantes sobre cómo y cuándo aplicar lo que saben.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la enseñanza y el aprendizaje de los procedimientos, un tipo de contenido escolar a menudo relegado frente a los conceptos. Comienza por definir qué distingue a los procedimientos de otros saberes y cómo se adquiere el conocimiento procedimental. A partir de esta base teórica, la obra se centra en una herramienta concreta y poderosa: los diagramas de flujo. El autor explica por qué estos diagramas son un sistema de representación gráfica ideal para visualizar secuencias de acciones y toma de decisiones. A lo largo de sus páginas, se detallan múltiples estrategias y ejemplos prácticos para que los docentes puedan diseñar, implementar y evaluar actividades que utilicen diagramas de flujo en diversas áreas del currículo, desde matemáticas hasta ciencias sociales, adaptándose tanto a la educación primaria como a la secundaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNaturaleza y tipología de los contenidos procedimentales en el currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de aprendizaje del conocimiento procedimental desde la psicología cognitiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas para la enseñanza explícita de procedimientos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de diagramas de flujo como herramienta de representación y aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicaciones prácticas de los diagramas de flujo en el aula de primaria y secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes en activo y en formación de educación primaria y secundaria. También resulta de gran utilidad para pedagogos, psicopedagogos, asesores educativos y cualquier profesional interesado en la didáctica de los procedimientos y en la incorporación de recursos gráficos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClarifica la diferencia entre conocimiento conceptual y procedimental, ofreciendo un marco teórico sólido para su enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una herramienta didáctica versátil y probada (el diagrama de flujo) para trabajar cualquier tipo de procedimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias prácticas y ejemplos concretos listos para aplicar directamente en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los docentes a diseñar actividades que promuevan un aprendizaje más autónomo y reflexivo en sus alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Carrera Farran, Xavier\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Milenio Publicaciones S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESCUELAS SECUNDARIAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: COLECCION EDUCACION SERIE MATERIALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 299\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 449 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso de gran valor para el profesorado que busca ir más allá de la transmisión de conceptos y desea dotar a sus alumnos de herramientas procedimentales sólidas. La obra destaca por su enfoque práctico, combinando una base teórica necesaria con una propuesta didáctica concreta y aplicable. El énfasis en los diagramas de flujo como recurso pedagógico resulta especialmente útil para visualizar procesos y fomentar el pensamiento lógico- secuencial. Es, en definitiva, una lectura recomendada para cualquier educador comprometido con la mejora de su práctica docente en la enseñanza de habilidades y procedimientos.\u003c\/p\u003e","brand":"MILENIO PUBLICACIONES S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53477405458779,"sku":"9788497431880","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849743188.jpg?v=1782882356","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788497431880","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}