{"product_id":"9788497272841","title":"Tratamiento Educativo de la Hiperactividad I","description":"\u003ch2\u003eTratamiento Educativo de la Hiperactividad I\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual práctico, desarrollado bajo el programa ATRESO, ofrece a educadores y psicopedagogos un conjunto estructurado de actividades educativas para abordar la hiperactividad en el aula. La obra se centra en la instauración de comportamientos atencionales adecuados y en la promoción de actitudes de reflexión cognitiva, con el objetivo de reducir las respuestas impulsivas que interfieren en el aprendizaje escolar. Es una herramienta de intervención directa, diseñada para ser aplicada de forma sistemática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta el programa ATRESO, un recurso educativo compuesto por actividades secuenciadas que buscan modificar patrones de conducta en alumnos con hiperactividad. El enfoque principal es enseñar al estudiante a detenerse antes de actuar, fomentando la reflexión y la atención sostenida. A través de ejercicios prácticos, se trabaja la capacidad de autorregulación, la planificación de tareas y la reducción de errores derivados de la impulsividad. El texto está orientado a la aplicación real en contextos escolares, proporcionando pautas claras para que el profesional pueda implementar las estrategias de manera efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntervención educativa en hiperactividad y déficit de atención.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrograma ATRESO de entrenamiento atencional y reflexivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para reducir la impulsividad en el aprendizaje escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de la autorregulación cognitiva y comportamental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación práctica de actividades para la mejora de la atención.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a psicopedagogos, orientadores escolares, maestros de educación especial y especialistas en psicología educativa que trabajen directamente con alumnos que presentan trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). También es de utilidad para estudiantes de psicología y pedagogía interesados en métodos de intervención conductual en el ámbito escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn programa estructurado y listo para aplicar, con actividades secuenciadas para el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para fomentar la reflexión cognitiva antes de la acción impulsiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para mejorar la atención sostenida y la concentración en tareas escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos prácticos para reducir errores derivados de la falta de autocontrol.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque educativo basado en la modificación de conducta, sin necesidad de recursos complejos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Vallés Arándiga, Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología infantil y evolutiva\/del desarrollo, Psicología de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Método EOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 126\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 407 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso técnico y funcional para profesionales que necesitan un programa de intervención validado y aplicable en el entorno escolar. Su valor reside en la concreción de las actividades y en el enfoque práctico, evitando teorizaciones extensas. Es especialmente útil para quienes buscan herramientas inmediatas para trabajar la atención y la impulsividad en el aula, dentro del marco de la psicología educativa.\u003c\/p\u003e","brand":"GIUNTIEOS PSYCHOMETRICS SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53418157211995,"sku":"9788497272841","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849727284.jpg?v=1782082468","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788497272841","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}