{"product_id":"9788497272148","title":"Conocimiento Fonológico","description":"\u003ch2\u003eConocimiento Fonológico\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual práctico ofrece un programa de intervención diseñado para alumnos de Educación Infantil y Primaria que presentan dificultades en el inicio del aprendizaje de la lectura. A través de una serie de actividades estructuradas, el libro aborda el desarrollo de la conciencia fonológica en sus niveles silábico y fonémico, incluyendo tareas de adición, omisión e identificación de sonidos. Una herramienta esencial para educadores y psicopedagogos que buscan reforzar las habilidades metalingüísticas necesarias para una correcta adquisición lectora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la estimulación del conocimiento fonológico, una habilidad predictora clave en el proceso de aprendizaje de la lectura. El libro propone un enfoque secuencial que trabaja desde la unidad más amplia (la sílaba) hasta la más pequeña (el fonema). Las actividades están diseñadas para que el alumno practique la manipulación de los sonidos del habla, aprendiendo a segmentar, identificar, añadir y omitir elementos sonoros dentro de las palabras. Este entrenamiento sistemático busca corregir y prevenir las dificultades lectoras tempranas, proporcionando al profesional un recurso listo para aplicar en el aula o en sesiones de apoyo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConciencia silábica y fonémica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTareas de adición, omisión e identificación de fonemas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntervención en dificultades de aprendizaje de la lectura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades metalingüísticas en la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProgramas de estimulación para Educación Infantil y Primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo y psicopedagógico, como maestros de Educación Infantil y Primaria, pedagogos, psicólogos escolares y logopedas. Es especialmente útil para aquellos que trabajan con alumnos que muestran retrasos o dificultades en el proceso de iniciación a la lectura y necesitan un material estructurado y práctico para la intervención.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn programa de actividades listo para aplicar, organizado por niveles de dificultad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para trabajar la conciencia fonológica, base del aprendizaje lector.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para identificar y reforzar las habilidades fonológicas deficitarias en los alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso práctico que facilita la labor del docente en la prevención de dificultades lectoras.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ramos Sánchez, J. L.; Cuadrado Gordillo, I.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Aprendizaje de lenguas: destrezas específicas, destrezas de lectura, psicología infantil y evolutiva\/del desarrollo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: METODO EOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 84\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 294 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso didáctico de gran utilidad práctica para el profesional que busca material específico y secuenciado para la intervención en conciencia fonológica. Su valor reside en la aplicabilidad directa de sus actividades, diseñadas para un perfil de alumnado con necesidades concretas en el inicio de la lectoescritura. Es una herramienta complementaria eficaz dentro del enfoque del Método EOS, ideal para programas de refuerzo y apoyo educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"GIUNTIEOS PSYCHOMETRICS SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53418159309147,"sku":"9788497272148","price":11.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849727214.gif?v=1782082509","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788497272148","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}