{"product_id":"9788497001939","title":"Planes de mejora en los centros educativos","description":"\u003ch2\u003ePlanes de mejora en los centros educativos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis teórico y práctico sobre los planes de mejora en el ámbito escolar, enmarcándolos dentro de la corriente internacional de mejora de la escuela. El lector encontrará una guía estructurada que aborda el concepto desde una triple perspectiva: científica, administrativa y práctica. A través de propuestas y herramientas concretas, el libro ayuda a seleccionar el plan más adecuado según el contexto, evaluando su viabilidad, relevancia y prioridad. Incluye además una evaluación detallada siguiendo el modelo CIPP, que identifica fortalezas, debilidades y propuestas de mejora desde un enfoque abierto y realista.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se dedica al estudio teórico-conceptual de los planes de mejora educativa, insertándolos en el movimiento internacional de mejora escolar. La autora aborda el tema desde tres dimensiones complementarias: la ciencia, que aporta el marco teórico; la administración, que define las políticas y directrices; y los prácticos, que son los agentes encargados de implementar los planes en los centros. A lo largo de sus páginas, se describen trayectorias y se presentan propuestas y herramientas para seleccionar el tipo de plan más adecuado en cada contexto, en función de criterios como la viabilidad, la relevancia y la prioridad. Además, se realiza una evaluación de los planes siguiendo el modelo CIPP (Contexto, Input, Proceso, Producto), que analiza y justifica cada fase para recoger datos desde un diseño descriptivo-interpretativo. Los resultados obtenidos acercan al lector a los puntos fuertes, las debilidades y las propuestas de mejora desde una dimensión abierta y posibilista.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePlanificación y diseño de planes de mejora escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCorriente internacional de mejora de la escuela\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de centros educativos mediante el modelo CIPP\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de viabilidad, relevancia y prioridad en contextos educativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de fortalezas y debilidades para la mejora continua\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como directores de centros, equipos directivos, coordinadores pedagógicos, inspectores y docentes interesados en la gestión de la calidad y la mejora escolar. También es de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación, pedagogía y formación del profesorado que deseen profundizar en estrategias de planificación y evaluación educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para comprender los fundamentos de los planes de mejora escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para seleccionar y diseñar el plan más adecuado según el contexto del centro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de evaluación contrastado (CIPP) para analizar la efectividad de los planes implementados\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResultados de investigación aplicada que identifican puntos fuertes y áreas de mejora en centros educativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva integradora que combina la teoría, la administración y la práctica docente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Cantón Mayo, Isabel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Aljibe, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Ciencias de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e julio de 2004\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 264\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 150 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar y estructurar procesos de mejora en centros educativos. Su enfoque integrador, que combina teoría, administración y práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la intervención profesional. La aplicación del modelo CIPP aporta un rigor metodológico que permite una evaluación crítica y constructiva de los planes, facilitando la toma de decisiones informadas en contextos escolares diversos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ALJIBE, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53410505916763,"sku":"9788497001939","price":19.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849700193.gif?v=1781912906","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788497001939","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}