{"product_id":"9788496108578","title":"Pluralismo e interculturalidad en la escuela.","description":"\u003ch2\u003ePluralismo e interculturalidad en la escuela.\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para integrar el plurilingüismo y la interculturalidad en la educación secundaria. Los autores combinan un análisis de las representaciones del profesorado y el alumnado sobre la diversidad lingüística con propuestas didácticas concretas y transferibles al aula. El libro parte de una visión integradora de las distintas lenguas del currículo, defendiendo que el aprendizaje lingüístico debe ir de la mano del desarrollo de la competencia comunicativa intercultural. Es un recurso esencial para docentes que buscan herramientas para gestionar la diversidad cultural y lingüística en sus clases.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de ampliar el concepto de diversidad en la escuela, más allá del enfoque inicial de la LOGSE, para incluir la realidad plurilingüe y multicultural actual. Se estructura en cuatro partes: las dos primeras sientan las bases teóricas y analizan las percepciones de docentes y estudiantes sobre el plurilingüismo y la interculturalidad. Las dos últimas ofrecen actividades y pautas didácticas prácticas, diseñadas para que las distintas lenguas del currículo convivan en una misma acción docente. El objetivo es facilitar que el aprendizaje de lenguas sea inseparable del desarrollo de una competencia comunicativa intercultural, promoviendo una educación más inclusiva y adaptada a la sociedad contemporánea.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePlurilingüismo en la educación secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterculturalidad y gestión de la diversidad cultural en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencia comunicativa intercultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas didácticas para la integración de lenguas en el currículo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepresentaciones y actitudes del profesorado y alumnado ante la diversidad lingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido principalmente a docentes de lengua en educación secundaria, así como a formadores de profesorado y estudiantes de pedagogía interesados en la didáctica de lenguas y la educación intercultural. También resulta útil para equipos directivos y responsables de proyectos educativos que busquen implementar enfoques inclusivos y plurilingües en sus centros.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico actualizado sobre la necesidad del plurilingüismo y la interculturalidad en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las percepciones reales de docentes y estudiantes sobre la diversidad lingüística y cultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActividades y pautas didácticas prácticas y transferibles al aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora de las distintas lenguas del currículo para un aprendizaje coherente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para desarrollar la competencia comunicativa intercultural en el alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Cots Caimons, Josep María; Ibarrán Bigalondo, Amaia; Irún Chavarria, Montserrat; Lasagabaster Herrar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Horsori editorial\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: CUADERNOS FORMACION PROFESORADO ESO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 158\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 255 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se distingue por su equilibrio entre la reflexión teórica y la aplicación práctica, ofreciendo al docente herramientas concretas para afrontar uno de los retos más actuales de la educación secundaria: la gestión de la diversidad lingüística y cultural. Su enfoque integrador de las lenguas del currículo y el análisis de las percepciones de los actores educativos la convierten en un recurso valioso para quienes buscan actualizar su práctica pedagógica con criterios de inclusión y pluralismo.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497804095835,"sku":"9788496108578","price":17.35,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849610857.jpg?v=1783060887","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788496108578","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}