{"product_id":"9788495986405","title":"Propuesta curricular marco común europeo","description":"\u003ch2\u003ePropuesta curricular marco común europeo\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis detallado y una propuesta práctica para la aplicación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) en la enseñanza del español. La autora, Sonsoles Fernández López, desglosa los principios del MCER y los traduce en orientaciones curriculares concretas, facilitando a los docentes la planificación de cursos, la selección de contenidos y la evaluación de competencias. Es una guía esencial para comprender y aplicar este estándar europeo en el aula de español.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la necesidad de adaptar la enseñanza del español a los parámetros establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia. A lo largo de sus páginas, la autora explica los conceptos clave del MCER, como los niveles de competencia (A1 a C2), las competencias comunicativas y las escalas de descriptores. La obra propone un currículo flexible que integra estos elementos, ofreciendo ejemplos de cómo secuenciar objetivos, seleccionar materiales y diseñar tareas de evaluación. Se aborda la planificación didáctica desde una perspectiva práctica, con el fin de que el docente pueda trasladar el marco teórico a su realidad en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis y aplicación del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) a la enseñanza del español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDefinición y secuenciación de niveles de competencia lingüística (A1, A2, B1, B2, C1, C2).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de competencias comunicativas (lingüística, sociolingüística y pragmática).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño curricular y planificación de cursos de español como lengua extranjera.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de competencias y uso de descriptores del MCER.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesores de español como lengua extranjera (ELE), formadores de docentes, estudiantes de filología o lingüística aplicada, y coordinadores académicos que necesiten implementar o actualizar su programación didáctica según el MCER. También es útil para autores de materiales didácticos y responsables de centros de idiomas que busquen alinear su oferta educativa con los estándares europeos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClarifica los conceptos del MCER y los adapta a la enseñanza del español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un modelo curricular práctico y flexible para la planificación de cursos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona ejemplos concretos de cómo evaluar competencias lingüísticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a seleccionar y secuenciar contenidos según los niveles del MCER.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de los descriptores y su uso en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Fernández López, Sonsoles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Edinumen, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL, LINGUISTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: COLECCION ENSEÑANZA ESPAÑOLA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: diciembre de 2003\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 232\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 439 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para cualquier profesional de la enseñanza de español que desee comprender y aplicar el Marco Común Europeo de manera rigurosa y práctica. Su enfoque didáctico, que combina teoría y ejemplos aplicados, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de docentes experimentados. Aunque su publicación data de 2003, los fundamentos que expone siguen siendo plenamente vigentes para la planificación curricular en el ámbito de ELE.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL EDINUMEN, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53478379290971,"sku":"9788495986405","price":37.6,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849598640.gif?v=1782892600","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495986405","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}