{"product_id":"9788495792655","title":"Autoconcepto y adaptación del niño deficiente mental","description":"\u003ch2\u003eAutoconcepto y adaptación del niño deficiente mental\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora la relación entre el autoconcepto y la adaptación en niños con deficiencia mental, ofreciendo una visión integral desde la psicología educativa. El lector encontrará un análisis profundo de cómo la percepción que estos niños tienen de sí mismos influye en su desarrollo personal, social y académico. El libro proporciona claves para comprender la importancia del autoconcepto como motor del cambio y la adaptación, convirtiéndose en un recurso esencial para profesionales que buscan mejorar la intervención psicoeducativa con este colectivo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el estudio del autoconcepto en niños con deficiencia mental, partiendo de la premisa de que el conocimiento de uno mismo es un factor determinante en el comportamiento y la adaptación. A lo largo de sus páginas, se analiza cómo las percepciones que estos niños tienen de sí mismos y de sus competencias afectan a sus relaciones interpersonales, su forma de vida y su implicación en el aprendizaje. La obra profundiza en la relevancia del autoconcepto como elemento central en los procesos de socialización y adaptación personal y social, ofreciendo una base teórica y práctica para proyectar intervenciones psicoeducativas efectivas. Se examina, además, cómo el autoconcepto actúa como un elemento clave en los procesos de cambio, facilitando o dificultando la integración y el desarrollo integral de la personalidad del niño.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl autoconcepto en niños con deficiencia mental: definición, formación y evolución.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre autoconcepto y procesos de adaptación personal y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del autoconcepto en el aprendizaje y el desarrollo integral de la personalidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención psicoeducativa centradas en la mejora del autoconcepto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl autoconcepto como motor del cambio en contextos educativos y de socialización.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, educadores especializados, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales de la intervención psicoeducativa que trabajen con niños con deficiencia mental. También resulta de interés para investigadores en psicología básica y aplicada que deseen profundizar en el estudio del autoconcepto y su impacto en poblaciones con necesidades educativas especiales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión detallada de cómo el autoconcepto influye en la adaptación del niño con deficiencia mental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves teóricas y prácticas para diseñar intervenciones psicoeducativas más efectivas y personalizadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar la implicación del alumno en su propio proceso de aprendizaje y desarrollo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva integradora que conecta el autoconcepto con la socialización y la adaptación personal.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Santiago García; Ofelia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e MANUAL DOCENTE UNIVERSITARIO. AREA DE EN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 435.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual docente universitario que aborda con rigor un tema fundamental en la psicología educativa: el autoconcepto en niños con deficiencia mental. La obra destaca por su enfoque práctico y su capacidad para conectar la teoría con la intervención, ofreciendo a los profesionales una base sólida para mejorar la adaptación y el desarrollo de estos alumnos. Es una lectura recomendada para quienes buscan herramientas conceptuales y aplicadas para trabajar en contextos de educación especial.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVICIO DE PUBLICACIONES Y DIFUSIÓN CIENTÍFICA DE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609145434459,"sku":"9788495792655","price":14.98,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849579265.jpg?v=1784221058","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495792655","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}