{"product_id":"9788495699220","title":"Colaborar en la Escuela","description":"\u003ch2\u003eColaborar en la Escuela\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo de un estudio de caso real sobre una comunidad escolar comprometida con un modelo educativo democrático. El lector descubrirá cómo el respeto a la diversidad y la participación sustantiva, más allá de lo meramente formal, se convierten en señas de identidad de un centro que apuesta por un currículum integrado. Un texto fundamental para comprender las claves de la colaboración efectiva en el ámbito educativo y las vicisitudes de implementar un proyecto pedagógico innovador.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en las experiencias y desafíos de una comunidad escolar que decide apostar por un modelo de escuela democrática. A través del estudio de caso, se analizan las dinámicas de colaboración entre docentes, familias y alumnado, así como la implementación de un currículum integrado que busca responder a las necesidades cotidianas y culturales de todos los implicados. La obra examina cómo la preocupación por la diversidad y la participación real, no solo formal, configuran la identidad del centro y condicionan las prácticas de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo una visión detallada de las dificultades y los logros de este enfoque pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelo de escuela democrática y participación comunitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCurrículum integrado como respuesta a la diversidad y necesidades culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de un estudio de caso sobre colaboración educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones entre escuela, comunidad y agentes educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos y prácticos de la organización y gestión educativa participativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a equipos directivos y docentes interesados en la innovación pedagógica. También resultará de gran utilidad para aquellas comunidades escolares que busquen implementar modelos de gestión colaborativa y democrática en sus centros, así como para cualquier persona interesada en la teoría y la práctica de la participación educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado y realista de un proceso de colaboración escolar, con sus luces y sombras.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender cómo se construye un modelo educativo basado en la participación sustantiva y el respeto a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos y prácticos sobre el currículum integrado como herramienta pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión aplicada de la organización y gestión educativa desde una perspectiva democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pozuelos Estrada; Francisco José\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad de Huelva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Filosofía y teoría de la educación, Organización y gestión educativa, Relaciones escuela\/comunidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Manuel Siurot\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 250\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 618.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender en profundidad los procesos de colaboración en el entorno escolar. Su enfoque en un estudio de caso concreto aporta un realismo que trasciende la teoría, ofreciendo lecciones valiosas sobre los retos y posibilidades de construir una escuela verdaderamente democrática. Es un texto riguroso y bien documentado, ideal para la reflexión y el debate académico, así como para la práctica docente comprometida con la innovación.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE HUELVA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53551329804635,"sku":"9788495699220","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849569922.jpg?v=1783602580","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495699220","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}