{"product_id":"9788495699190","title":"ENTRE PUPITRES","description":"\u003ch2\u003eENTRE PUPITRES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis plural y fundamentado sobre los contenidos esenciales que deberían abordarse en la educación obligatoria y su organización más eficaz. Dividido en dos bloques complementarios, el libro reúne las reflexiones de diversos investigadores y expertos que exponen sus puntos de vista personales, junto con las conclusiones extraídas de grupos de trabajo que han debatido estas mismas cuestiones. Una lectura imprescindible para quienes buscan comprender los debates actuales en torno a la mejora de la enseñanza desde una perspectiva abierta y multidisciplinar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, distintos autores e investigadores presentan sus aportaciones personales sobre qué contenidos deberían ser prioritarios en la educación obligatoria y cómo organizarlos de manera más adecuada. La segunda parte recoge las conclusiones elaboradas por grupos de trabajo que han estudiado durante un tiempo prolongado estas mismas cuestiones. De este modo, el libro combina la visión de expertos con el debate colectivo, ofreciendo un panorama amplio y diverso sobre los retos y oportunidades que afectan a la enseñanza actual y su posible mejora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSelección y organización de contenidos curriculares en la educación obligatoria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de mejora del sistema educativo desde la reflexión de expertos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de metodologías y enfoques pedagógicos para la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDebate colectivo y construcción de consensos en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la innovación y transformación de las prácticas docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, estudiantes de ciencias de la educación, investigadores en pedagogía y políticas educativas, así como a cualquier profesional interesado en la mejora de la enseñanza obligatoria. También resulta de gran utilidad para responsables de la administración educativa y miembros de equipos directivos que busquen una visión actualizada y plural sobre los debates en torno al currículo y la organización escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión plural y contrastada sobre los contenidos esenciales de la educación obligatoria, combinando la opinión de expertos con el trabajo de grupos de discusión.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para reflexionar sobre la organización curricular y las estrategias de mejora educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConclusiones prácticas derivadas del análisis colectivo, útiles para aplicar en contextos reales de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn panorama actualizado de los debates pedagógicos que afectan a la práctica docente y a las políticas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pozuelos Estrada, Francisco José; Travé González, Gabriel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad de Huelva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Estrategias y políticas educativas, cuerpo docente\/de educadores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Collectanea\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 11\/10\/120\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 256\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 633 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEntre pupitres se presenta como una obra de referencia para quienes desean profundizar en los debates actuales sobre el currículo y la organización de la enseñanza obligatoria. Su estructura dual, que combina aportaciones individuales de expertos con conclusiones de grupos de trabajo, enriquece la perspectiva y ofrece un material de gran valor para la reflexión colectiva. Es un libro especialmente útil para profesionales de la educación que buscan fundamentar sus prácticas en un análisis riguroso y plural, sin caer en dogmatismos. Su enfoque abierto y colaborativo lo convierte en una herramienta valiosa para la formación y el debate en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE HUELVA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53405849321819,"sku":"9788495699190","price":17.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849569919.jpg?v=1781833071","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495699190","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}