{"product_id":"9788495599469","title":"Mirar y ver","description":"\u003ch2\u003eMirar y ver\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la intuición en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, con especial atención a la geometría. A través de un análisis riguroso, el autor invita al lector a explorar cómo la percepción visual y la capacidad de \"ver\" las formas geométricas pueden equilibrarse con el razonamiento formal. Una obra esencial para docentes, estudiantes y amantes de las matemáticas que buscan comprender mejor los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de esta disciplina.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la tensión clásica entre la intuición y el rigor formal en el aprendizaje de las matemáticas. El autor, Miguel de Guzmán, sostiene que la intuición visual y la capacidad de \"mirar\" las figuras geométricas no deben ser relegadas en favor de un enfoque puramente abstracto. A lo largo del libro, se analizan ejemplos concretos de problemas geométricos y se propone una metodología que integra la percepción visual como herramienta fundamental para el desarrollo del pensamiento matemático. Se examinan conceptos como la visualización espacial, la interpretación de figuras y la construcción de demostraciones, siempre buscando un equilibrio que potencie tanto la comprensión intuitiva como la precisión lógica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEquilibrio entre intuición y rigor en la enseñanza de las matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la percepción visual en la comprensión de la geometría.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para integrar la visualización en el aprendizaje matemático.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de problemas geométricos desde una perspectiva intuitiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre los procesos cognitivos implicados en el razonamiento matemático.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de matemáticas de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía y didáctica de las matemáticas, así como a cualquier persona interesada en la filosofía de la educación matemática. También resultará de gran utilidad para estudiantes de matemáticas que deseen profundizar en la comprensión de la geometría desde un enfoque más intuitivo y visual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología práctica para equilibrar la intuición y el rigor en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para mejorar la enseñanza de la geometría mediante la visualización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre cómo se construye el conocimiento matemático.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos concretos que ilustran la aplicación de los conceptos teóricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva renovada que enriquece la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Miguel de Guzmán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Nivola Libros y Ediciones, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Ciencias, Matemáticas, Geometría\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Científicos para la Historia Serie Mayor\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2004\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 300.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero de gran calado, que aborda una cuestión fundamental en la didáctica de las matemáticas: cómo conciliar la intuición con el formalismo. El autor, reconocido por su trayectoria en la divulgación matemática, ofrece un análisis accesible y bien fundamentado que invita a la reflexión. Es un libro especialmente valioso para docentes que buscan renovar sus métodos de enseñanza y para estudiantes que desean comprender la geometría desde una perspectiva más rica y significativa.\u003c\/p\u003e","brand":"NIVOLA LIBROS Y EDICIONES, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53544941289819,"sku":"9788495599469","price":66.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788495599469.jpg?v=1783531538","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495599469","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}