{"product_id":"9788495401427","title":"IDENTIDADES Y TERRITORIOS, UN RETO PARA LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES","description":"\u003ch2\u003eIDENTIDADES Y TERRITORIOS, UN RETO PARA LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra aborda el complejo vínculo entre identidad y territorio como un desafío fundamental para la didáctica de las Ciencias Sociales. Los autores exploran cómo la enseñanza de la Geografía y la Historia debe enfrentar los conflictos sociales contemporáneos, desde el racismo y la xenofobia hasta la construcción de identidades excluyentes. El libro propone una reflexión crítica sobre la formación del profesorado y el diseño de un conocimiento escolar que capacite al alumnado para comprender y afrontar la diversidad cultural y territorial. Una herramienta esencial para educadores que buscan integrar los problemas reales de la ciudadanía en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza la problemática de las identidades y su relación con el territorio, un tema atravesado por una fuerte carga ideológica y presente en los conflictos sociales más relevantes de la actualidad. A través de ejemplos como la guerra de los Balcanes, el fundamentalismo islámico, los movimientos racistas en la Unión Europea, el Estado de las Autonomías en España o el debate sobre la Ley de Extranjería, los autores demuestran cómo la enseñanza de las Ciencias Sociales no puede ignorar estas cuestiones. La obra se centra en dos ejes principales: la construcción del conocimiento profesional del profesorado y el desarrollo de propuestas de conocimiento escolar que ayuden a los estudiantes a entender y gestionar la diversidad, evitando la construcción de identidades superiores y excluyentes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eDidáctica de las Ciencias Sociales y su relación con los problemas sociales contemporáneos.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eConstrucción de identidades colectivas y su vínculo con el territorio.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eConflictos identitarios: racismo, xenofobia, fundamentalismo y nacionalismos excluyentes.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eFormación del profesorado para abordar la diversidad cultural y territorial en el aula.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePropuestas de conocimiento escolar para la comprensión crítica de la realidad social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a docentes, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación interesados en la didáctica de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia. También resulta de utilidad para investigadores en ciencias sociales que busquen una reflexión profunda sobre cómo la enseñanza puede contribuir a la comprensión de los conflictos identitarios y territoriales actuales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eUna visión crítica y actualizada sobre el papel de la escuela en la gestión de la diversidad cultural y territorial.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHerramientas teóricas y prácticas para que el profesorado pueda integrar problemas sociales reales en su enseñanza.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eUn análisis detallado de casos concretos que conectan la teoría didáctica con la realidad social y política.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eClaves para formar a los alumnos en valores de respeto, tolerancia y comprensión del otro, frente a identidades excluyentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eAutor: ESTEPA GIMENEZ, JESUS; FRIERA SUAREZ, FLORENCIO\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEditorial: KRK Ediciones\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTema: SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2001\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eNúmero de páginas: 626\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePeso: 2043 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan una didáctica de las Ciencias Sociales comprometida con los problemas reales de la sociedad. Su enfoque crítico y su amplitud temática la convierten en un recurso valioso para repensar la enseñanza de la Geografía y la Historia en un contexto marcado por la diversidad y los conflictos identitarios. Aunque su extensión puede resultar densa, la profundidad del análisis compensa para un lector especializado o en formación.\u003c\/p\u003e","brand":"KRK EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53452545294683,"sku":"9788495401427","price":30.05,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849540142.jpg?v=1782502117","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495401427","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}