{"product_id":"9788495089250","title":"El Museo","description":"\u003ch2\u003eEl Museo\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda y actualizada sobre el papel de los museos como recursos didácticos y herramientas de difusión cultural. Dirigido a la comunidad universitaria y al profesorado de Primaria y Secundaria, el libro analiza la evolución y democratización de estas instituciones, así como los medios y recursos que ponen a disposición de la comunidad educativa. Una guía esencial para comprender las posibilidades y limitaciones de los museos en el aprendizaje del patrimonio.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la relación entre los museos y la educación, partiendo de la premisa de que, a pesar de los esfuerzos de renovación, estos espacios aún no se han consolidado como recursos accesibles para el aprendizaje escolar y la difusión cultural general. A lo largo de sus páginas, se exponen los resultados de investigaciones didácticas centradas en el potencial educativo de los museos. Se analiza la evolución histórica de estas instituciones hacia modelos más participativos y democráticos, se detallan los recursos y programas que ofrecen a los docentes, y se reflexiona críticamente sobre las barreras que aún limitan su aprovechamiento pedagógico. El texto busca tender puentes entre la teoría museológica y la práctica educativa en las aulas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica del patrimonio y educación museística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución histórica y democratización de los museos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos y programas educativos ofrecidos por los museos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación educativa aplicada a la enseñanza del patrimonio cultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de posibilidades y limitaciones de los museos como recurso docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está especialmente recomendado para docentes de Educación Primaria y Secundaria, estudiantes y profesorado universitario de áreas como Pedagogía, Historia del Arte, Museología o Gestión Cultural, así como para educadores de museos y profesionales del patrimonio interesados en integrar el aprendizaje formal con la oferta cultural de los museos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico actualizado sobre la función educativa de los museos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un análisis crítico de los recursos disponibles para la comunidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a diseñar estrategias didácticas que aprovechen el potencial del patrimonio museístico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de los procesos de democratización y accesibilidad en los museos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Cuenca López, José María; Domínguez Domínguez, Consuelo; Estepa Jiménez, Jesús\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad de Huelva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Museología y estudios del patrimonio, Educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Collectanea\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 138\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 228 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para quienes buscan integrar los museos en su práctica docente de manera fundamentada. Su enfoque crítico y su base investigadora la convierten en un recurso valioso para superar la visión tradicional del museo como mero contenedor de objetos, y entenderlo como un espacio vivo de aprendizaje. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación que deseen innovar en sus metodologías de enseñanza del patrimonio.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE HUELVA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53405851156827,"sku":"9788495089250","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849508925.jpg?v=1781833109","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788495089250","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}