{"product_id":"9788494985782","title":"Las paradojas de la innovación educativa","description":"\u003ch2\u003eLas paradojas de la innovación educativa\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro analiza las contradicciones y tensiones inherentes a los procesos de cambio en el ámbito educativo. Lejos de ofrecer recetas simplistas, la obra invita a reflexionar sobre cómo la escuela se transforma en respuesta a una sociedad en constante evolución. A través de un enfoque crítico, los autores exploran por qué la educación a menudo va por detrás de las necesidades reales de los alumnos y cómo las paradojas pueden convertirse en oportunidades para repensar la práctica docente y la organización escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra parte de la premisa de que la escuela cambia porque la sociedad se transforma y, con ella, los alumnos y su manera de aprender. Sin embargo, este cambio ocurre de un modo tan acelerado que la educación suele ir a remolque. El libro aborda las paradojas que surgen cuando se intenta innovar en un sistema educativo con inercias y estructuras consolidadas. A través de diferentes capítulos, se examinan las tensiones entre la tradición y la innovación, la teoría y la práctica, o la autonomía y el control. Se cuestionan los discursos dominantes sobre la innovación y se proponen claves para navegar estas contradicciones, ofreciendo una mirada realista y fundamentada sobre los desafíos de transformar la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las contradicciones en los procesos de innovación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre cambio social, evolución del alumnado y transformación escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTensiones entre las inercias del sistema educativo y la necesidad de renovación pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre el papel del docente y la organización escolar ante los nuevos retos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas para abordar las paradojas como oportunidades de mejora y aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, equipos directivos, formadores de profesorado, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional del ámbito educativo interesado en comprender las complejidades de la innovación más allá de los discursos simplificadores. También resulta de interés para investigadores y responsables de políticas educativas que busquen una perspectiva crítica y fundamentada sobre los procesos de cambio en la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión realista y matizada de la innovación educativa, alejada de modas y soluciones mágicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para identificar y gestionar las contradicciones propias de cualquier proceso de cambio en el aula y el centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para repensar la práctica docente desde una perspectiva crítica y reflexiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de análisis para entender por qué muchas reformas e innovaciones no logran los resultados esperados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstímulo para el debate y la reflexión colectiva sobre el futuro de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Martínez Martín (Coord.), Miquel; Jolonch i Anglada (Coord.), Anna\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, DIDACTICA: LENGUAS DISTINTAS DE LA INGLESA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e CUADERNOS DE EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e junio de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 264\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 788 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra necesaria para quienes buscan comprender la innovación educativa desde una perspectiva honesta y compleja, huyendo de los discursos triunfalistas. Su valor reside en la capacidad de nombrar y analizar las contradicciones que todo profesional de la educación experimenta en su día a día, ofreciendo un marco de reflexión que puede ser de gran utilidad para orientar la toma de decisiones y la práctica pedagógica con mayor conciencia crítica.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497807569243,"sku":"9788494985782","price":24.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849498578.jpg?v=1783060918","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494985782","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}