{"product_id":"9788494963957","title":"MODELO DENVER DE ATENCION TEMPRANA EN LA EDUCACION INFANTIL","description":"\u003ch2\u003eMODELO DENVER DE ATENCION TEMPRANA EN LA EDUCACION INFANTIL\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una guía práctica y detallada sobre la adaptación del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) para su aplicación en entornos educativos grupales. Diseñado para profesionales que trabajan con niños en la primera infancia, el libro presenta estrategias basadas en la evidencia para fomentar el desarrollo comunicativo, social y cognitivo, especialmente en menores con trastornos del espectro autista. Una herramienta esencial para educadores, psicólogos y terapeutas que buscan implementar intervenciones tempranas efectivas en el aula.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra explica cómo trasladar el exitoso modelo de intervención individualizada ESDM a dinámicas grupales dentro del contexto educativo infantil. A través de capítulos estructurados, se abordan los fundamentos teóricos del modelo, la planificación de actividades, la organización del entorno de aprendizaje y las técnicas para fomentar la imitación, la comunicación y el juego compartido. El libro incluye ejemplos prácticos, pautas de evaluación y estrategias para adaptar las actividades a las necesidades específicas de cada niño, con especial atención a aquellos con autismo o retrasos en el desarrollo. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre el equipo educativo y las familias para maximizar los resultados de la intervención.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) a entornos grupales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para fomentar la comunicación social y la imitación en la primera infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de actividades y rutinas para el desarrollo cognitivo y emocional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación y seguimiento del progreso en contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración familia-escuela en la intervención temprana.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores infantiles, psicólogos educativos, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros profesionales del ámbito de la atención temprana. También es de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología y educación especial que deseen profundizar en metodologías basadas en la evidencia para la intervención con niños pequeños, especialmente aquellos con trastornos del espectro autista o dificultades en el desarrollo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna guía práctica para implementar el ESDM en grupos, con ejemplos y pautas concretas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar y adaptar la intervención a las necesidades individuales dentro del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para mejorar la comunicación, la interacción social y el juego en niños pequeños.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para integrar a las familias en el proceso de intervención educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos actualizados sobre atención temprana y desarrollo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Autismo Ávila\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Educación especial\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 232\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 23.5 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 550.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual destaca por su enfoque práctico y su sólida base científica, convirtiéndose en un recurso valioso para profesionales que buscan implementar intervenciones tempranas efectivas en el ámbito educativo. La adaptación del modelo Denver a dinámicas grupales responde a una necesidad real en las aulas, y el libro ofrece herramientas claras y aplicables. Es una obra recomendada para quienes deseen actualizar sus conocimientos y mejorar su práctica diaria con niños en la primera infancia, especialmente aquellos con necesidades especiales.\u003c\/p\u003e","brand":"AUTISMO AVILA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53541465653595,"sku":"9788494963957","price":123.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788494963957.jpg?v=1783502571","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494963957","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}