{"product_id":"9788494909825","title":"SÍNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE I EDUCACIÓ ESCOLAR Dificultats i adaptacions","description":"\u003ch2\u003eSÍNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE I EDUCACIÓ ESCOLAR Dificultats i adaptacions\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye una guía esencial para el personal educativo que desea comprender el síndrome de Gilles de la Tourette, uno de los trastornos neurológicos menos conocidos en el ámbito escolar. El libro ofrece información detallada sobre las características de esta condición y presenta estrategias y adaptaciones prácticas para gestionar el proceso educativo de los estudiantes que la padecen. Su objetivo es proporcionar las herramientas necesarias para evitar errores que puedan perjudicar la formación del alumno, facilitar su progreso académico y allanar el camino hacia una trayectoria profesional y personal satisfactoria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda de manera exhaustiva los desafíos que el síndrome de Gilles de la Tourette plantea en el contexto educativo. Partiendo de una explicación clara de las bases neurológicas del trastorno, la obra se centra en las dificultades específicas que pueden experimentar los estudiantes, como los tics motores y vocales, así como las comorbilidades asociadas. A continuación, propone un conjunto de adaptaciones curriculares y metodológicas diseñadas para integrar al alumno en el aula ordinaria, minimizando el impacto de los síntomas en su rendimiento y bienestar. El texto también explora cómo los docentes pueden colaborar con las familias y los especialistas para crear un entorno de apoyo que fomente la autoestima y la inclusión, garantizando que el estudiante pueda completar la educación obligatoria y acceder a estudios superiores con las mismas oportunidades que sus compañeros.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCaracterización del síndrome de Gilles de la Tourette y su manifestación en la infancia y adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de las dificultades de aprendizaje y sociales asociadas al trastorno en el entorno escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de adaptación curricular y metodológica para la inclusión educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para la gestión de los tics y las conductas asociadas en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración entre el centro educativo, la familia y los profesionales de la salud.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes, orientadores educativos, pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional del ámbito de la educación que trabaje con estudiantes que presentan el síndrome de Gilles de la Tourette. También resulta de gran utilidad para familias que buscan comprender cómo apoyar el proceso escolar de sus hijos y para estudiantes de carreras de educación y psicología interesados en la atención a la diversidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un conocimiento riguroso y accesible sobre un trastorno neurológico poco conocido en el ámbito escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un repertorio de adaptaciones y estrategias prácticas, directamente aplicables en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a prevenir errores comunes en la intervención educativa que pueden afectar negativamente al desarrollo del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la creación de un entorno inclusivo que promueve el éxito académico y personal del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomenta una visión integral que integra la colaboración entre escuela, familia y especialistas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Pujades i Beneit; Ramon\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Enseñanza de alumnos con problemas emocionales y de conducta; Enfermedades y trastornos congénitos; Hacer frente a la enfermedad y a determinados trastornos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: HORSORI MONOGRAFICOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2018\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 190\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 23.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 240.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra cubre un vacío formativo importante en el ámbito de la educación inclusiva, al centrarse en un trastorno específico que a menudo es malinterpretado o ignorado en las aulas. Su enfoque práctico, basado en la experiencia y la evidencia, la convierte en un recurso de gran valor para cualquier profesional que busque mejorar su intervención con alumnos afectados por el síndrome de Gilles de la Tourette. La claridad expositiva y la orientación hacia soluciones concretas hacen de este libro una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la práctica diaria.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569338507611,"sku":"9788494909825","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849490982.jpg?v=1783709483","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494909825","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}