{"product_id":"9788494778070","title":"Enseñar y aprender lenguas en un modelo educativo plurilingüe","description":"\u003ch2\u003eEnseñar y aprender lenguas en un modelo educativo plurilingüe\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para docentes que buscan implementar un modelo educativo plurilingüe eficaz. A través de un enfoque comunicativo y funcional, el libro explora cómo modernizar la enseñanza de lenguas para que los alumnos no solo adquieran conocimientos gramaticales, sino que desarrollen competencias reales de comunicación. La obra se convierte en un recurso esencial para entender los retos y las estrategias del aprendizaje de idiomas en contextos multilingües, proporcionando herramientas para fomentar un aprendizaje significativo y adaptado a las necesidades del siglo XXI.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de transformar la enseñanza de lenguas en un entorno educativo plurilingüe, donde el objetivo principal es que los estudiantes aprendan a comunicarse de manera efectiva. Parte de la premisa de que modernizar la didáctica de las lenguas implica pasar de un enfoque teórico a uno práctico y funcional. A lo largo de sus páginas, se analizan metodologías activas, estrategias para la integración de varias lenguas en el aula y la importancia de la competencia comunicativa como eje central. Se profundiza en cómo diseñar actividades que promuevan el uso real de la lengua, la interacción y la autonomía del alumnado, todo ello en el marco de un modelo educativo que valora la diversidad lingüística como un activo pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías activas para la enseñanza comunicativa de lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de currículos y programaciones en contextos plurilingües.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para fomentar la competencia comunicativa y la interacción oral y escrita.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la diversidad lingüística del alumnado como recurso didáctico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del aprendizaje de lenguas desde un enfoque funcional y formativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de lenguas, formadores de profesorado, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a coordinadores y equipos directivos interesados en implementar o mejorar proyectos lingüísticos de centro. También es de gran utilidad para especialistas en didáctica de lenguas y profesionales de la educación que trabajan en entornos multilingües o multiculturales y buscan actualizar sus metodologías de enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico-práctico para diseñar e implementar un modelo de enseñanza de lenguas orientado a la comunicación real.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias concretas para integrar varias lenguas en el aula de manera coherente y eficaz.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender cómo fomentar la autonomía y la motivación del alumnado en el aprendizaje de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la reflexión sobre la práctica docente y la actualización de metodologías obsoletas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta ejemplos y propuestas de actividades que pueden aplicarse directamente en contextos educativos reales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Teoría y métodos de enseñanza de lenguas, Aprendizaje de lenguas: destrezas específicas, Educación pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Cuadernos de Educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e septiembre de 2018\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 236\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 245 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso sólido y actualizado para profesionales de la educación que buscan dar un giro comunicativo a la enseñanza de lenguas. Su enfoque práctico, combinado con una base teórica clara, la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión como para la aplicación directa en el aula. El libro aborda un tema de gran relevancia en el contexto educativo actual, donde la diversidad lingüística y la necesidad de formar hablantes competentes son prioridades. Es una lectura recomendada para aquellos docentes que deseen alinear su práctica con los modelos pedagógicos más innovadores y eficaces en el ámbito del plurilingüismo.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497807700315,"sku":"9788494778070","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849477807.jpg?v=1783060922","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494778070","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}