{"product_id":"9788494481208","title":"Glotodidáctica teatral","description":"\u003ch2\u003eGlotodidáctica teatral\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eGlotodidáctica teatral ofrece un enfoque innovador para la enseñanza de idiomas a través del dispositivo teatral. Esta obra es el testimonio de las relaciones y experiencias entre el teatro y el aprendizaje lingüístico, presentando ideas y reflexiones prácticas dirigidas a educadores y profesionales. El libro se convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan integrar técnicas escénicas en el aula, promoviendo un aprendizaje más dinámico, comunicativo y significativo de lenguas extranjeras.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra explora la intersección entre la pedagogía teatral y la didáctica de lenguas, partiendo de la premisa de que el teatro ofrece un contexto privilegiado para la práctica comunicativa. A través de un recorrido reflexivo, el autor analiza cómo las dinámicas escénicas —como la improvisación, la expresión corporal y la dramatización— pueden aplicarse al aula de idiomas para superar barreras tradicionales. Se abordan tanto fundamentos teóricos como propuestas metodológicas que permiten al docente diseñar actividades que fomenten la fluidez, la pronunciación y la confianza del estudiante, convirtiendo el error en parte del proceso creativo. El libro no es un manual de ejercicios cerrados, sino una invitación a repensar la enseñanza desde una perspectiva experiencial y colaborativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración del teatro como recurso didáctico en la enseñanza de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías activas para el desarrollo de la competencia comunicativa oral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre el rol del docente como facilitador y guía escénica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de la dramatización para trabajar la pronunciación, entonación y expresión no verbal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCreación de un ambiente de aprendizaje lúdico y afectivo que reduzca la ansiedad lingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesores de idiomas, formadores de docentes, estudiantes de filología o pedagogía, y profesionales del teatro interesados en la enseñanza de lenguas. También es útil para cualquier educador que busque métodos alternativos y creativos para dinamizar sus clases y conectar con alumnos de diferentes niveles y edades.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida que justifica el uso del teatro en el aprendizaje de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdeas prácticas y transferibles para diseñar actividades escénicas en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para fomentar la participación activa y la desinhibición del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva innovadora que enriquece la práctica docente habitual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar el progreso comunicativo desde un enfoque integral.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ñaque Editora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Técnicas de actuación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pedagogía teatral\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: abril de 2016\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 126\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 225 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eGlotodidáctica teatral se presenta como una propuesta original y necesaria en el campo de la enseñanza de idiomas, donde la innovación metodológica es clave para responder a las necesidades actuales del alumnado. Su enfoque reflexivo, más que prescriptivo, invita al docente a experimentar y adaptar las ideas a su contexto particular. Aunque de extensión breve, el libro condensa una visión coherente y fundamentada que puede resultar inspiradora para quienes buscan salir de los métodos convencionales. Es, sin duda, una lectura recomendable para profesionales comprometidos con una enseñanza más viva y comunicativa.\u003c\/p\u003e","brand":"ÑAQUE EDITORA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53485386695003,"sku":"9788494481208","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849448120.jpg?v=1782950867","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494481208","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}