{"product_id":"9788494343513","title":"Antología didáctica de la prosa del siglo XIX","description":"\u003ch2\u003eAntología didáctica de la prosa del siglo XIX\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta antología ofrece una selección de textos de la prosa española del siglo XIX, concebida como una herramienta didáctica para el aula. Lejos de ser una simple recopilación, la obra propone un diálogo fecundo con los clásicos, recuperando su valor formativo en la enseñanza de la literatura y el humanismo. El autor defiende un enfoque que apela a la inteligencia y al esfuerzo del alumno, reivindicando un papel activo para el profesor frente a planes de estudio efímeros. Un material de lectura imprescindible para quienes buscan una aproximación rigurosa y pedagógica a la prosa decimonónica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra es una antología de textos representativos de la prosa del siglo XIX, organizada con un propósito claramente didáctico. El autor, en su introducción, explica que no busca originalidad, sino seguir la senda de quienes encuentran en la lectura de los clásicos un diálogo enriquecedor para la enseñanza. La selección de fragmentos está pensada para que el alumno pueda acceder a la riqueza literaria y humanística de este periodo, fomentando una comprensión profunda. Se presenta como un recurso que desafía la tendencia a simplificar los contenidos educativos, apostando por un aprendizaje que exige esfuerzo intelectual y que otorga al profesor un papel de guía, no de mero animador cultural.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSelección de textos representativos de la prosa del siglo XIX español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque didáctico para la enseñanza de la literatura en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReivindicación del valor formativo de los clásicos y el humanismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los planes de estudio efímeros y las condiciones laborales docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de un rol activo y reflexivo para el profesor en el proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para docentes de literatura y lengua castellana en educación secundaria y bachillerato, así como para estudiantes universitarios de filología o magisterio. También resulta de interés para cualquier lector que desee redescubrir la prosa del siglo XIX desde una perspectiva pedagógica y crítica, y para aquellos preocupados por la calidad de la enseñanza de las humanidades.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna selección curada de textos clásicos del siglo XIX, lista para su uso en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión sobre el papel de la literatura en la formación humanística del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso que fomenta el diálogo crítico y el esfuerzo intelectual frente a metodologías superficiales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna herramienta que revaloriza la función del profesor como guía en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Anónimo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Neopàtria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ESTUDIOS LITERARIOS: C 1800-C 1900\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: diciembre de 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 156\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240 x 170 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 386 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta antología destaca por su enfoque didáctico explícito, que la diferencia de otras recopilaciones de textos del siglo XIX. La propuesta del autor, que aboga por un retorno a la lectura exigente de los clásicos, puede resultar especialmente atractiva para docentes que buscan materiales que estimulen el pensamiento crítico en sus alumnos. Aunque la selección de textos no se detalla, el planteamiento pedagógico y la reflexión sobre el papel del profesor le otorgan un valor añadido como recurso educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"NEOPÀTRIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53529470370139,"sku":"9788494343513","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788494343513.jpg?v=1783407476","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494343513","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}