{"product_id":"9788494190018","title":"DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO O.VARIAS","description":"\u003ch2\u003eDESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO O.VARIAS\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una guía completa para educadores sobre cómo enseñar el pensamiento lógico y matemático en Educación Infantil. Con un enfoque respetuoso con el desarrollo cerebral del niño, la obra propone estrategias para trabajar el concepto de número y otros procesos matemáticos desde una perspectiva vivencial y significativa. Lejos de las fichas mecánicas, el libro defiende un aprendizaje basado en la comprensión, la emoción y el sentido matemático real, ayudando a los docentes a despertar el entusiasmo por las matemáticas en la etapa de 0 a 6 años.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la enseñanza de las matemáticas en la primera infancia desde un enfoque constructivista y respetuoso. Se centra en la definición y el tratamiento didáctico de conceptos clave, así como en el proceso para enseñar el concepto de número de manera natural. Frente a metodologías que empobrecen el aprendizaje, la obra propone estrategias para que los niños comprendan, vivan y construyan el conocimiento matemático a través de la relación, la emoción y el pensamiento. El autor defiende que los primeros años son el momento más poderoso para aprender, pero también el más frágil para perder el interés, por lo que ofrece herramientas para evitar la mecanización vacía y fomentar un aprendizaje auténtico.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo del pensamiento lógico-matemático en la infancia (0-6 años).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica del concepto de número y su construcción progresiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para un aprendizaje matemático vivencial y significativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRespeto por el desarrollo neurológico y emocional del niño en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a metodologías basadas en fichas mecánicas y aprendizaje repetitivo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros y maestras de Educación Infantil, estudiantes de magisterio, pedagogos y profesionales de la educación interesados en una enseñanza de las matemáticas más reflexiva y respetuosa con la infancia. También es útil para familias que deseen comprender cómo acompañar el desarrollo del pensamiento lógico de sus hijos en el hogar.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología clara para enseñar el concepto de número sin forzar ni empobrecer el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para despertar y mantener el entusiasmo infantil por las matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque basado en la comprensión, la emoción y el sentido matemático real.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlternativas a las fichas mecánicas para un aprendizaje más significativo y duradero.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para respetar el ritmo y el desarrollo cerebral del niño en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: FERNANDEZ BRAVO; JOSE ANTONIO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: MAYEUTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 304\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 380.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan una alternativa pedagógica sólida a la enseñanza tradicional de las matemáticas en Educación Infantil. Su enfoque respetuoso con el desarrollo infantil y su defensa de un aprendizaje basado en la comprensión y la emoción lo convierten en un recurso valioso para educadores comprometidos con una didáctica más reflexiva y efectiva. El libro aporta fundamentos teóricos y prácticos que pueden transformar la práctica en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"MAYEUTICA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608474050907,"sku":"9788494190018","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849419001.jpg?v=1784218342","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494190018","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}