{"product_id":"9788494105647","title":"Psicología de la investigación científica","description":"\u003ch2\u003ePsicología de la investigación científica\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo sobre el papel de la psicología en la evolución del conocimiento científico, actualizando el célebre debate entre Karl Popper y Thomas Kuhn. El autor, Ruy J. Henríquez Garrido, examina cómo la ciencia, entendida como una empresa colectiva, se estructura a través de comunidades científicas y paradigmas compartidos. El lector descubrirá cómo el lenguaje especializado y los compromisos cognoscitivos moldean la investigación, y por qué la perspectiva histórica resulta indispensable para comprender la lógica interna de las teorías. Un ensayo imprescindible para quienes buscan entender los fundamentos psicológicos y sociales del progreso científico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro retoma la histórica polémica Popper-Kuhn para replantear el lugar que ocupan la lógica y la psicología en el análisis del avance científico. Henríquez Garrido defiende la tesis de Kuhn: la ciencia no es una actividad individual, sino una empresa grupal. Para entender su evolución, es necesario estudiar la estructura de los grupos científicos y los paradigmas que los unen. Al aprender el lenguaje especializado de una disciplina, se asumen compromisos cognoscitivos que se reflejan en el uso del lenguaje mismo. Sin esta perspectiva histórica y social, resulta imposible captar la lógica interna de las teorías ni el desarrollo del pensamiento científico. La obra invita a reflexionar sobre cómo los factores psicológicos y colectivos condicionan la investigación y la generación de conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEpistemología y teoría del conocimiento científico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDebate Popper-Kuhn sobre lógica versus psicología en la ciencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstructura y dinámica de las comunidades científicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFunción de los paradigmas en la evolución del conocimiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLenguaje especializado y compromisos cognoscitivos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales de filosofía, psicología, sociología e historia de la ciencia, así como a investigadores interesados en los fundamentos epistemológicos de su disciplina. También resultará de gran utilidad para quienes deseen comprender cómo los factores sociales y psicológicos influyen en la práctica científica y en la construcción del conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna actualización rigurosa del debate clásico sobre el papel de la psicología en la ciencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender cómo los paradigmas y las comunidades científicas determinan la investigación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar la evolución histórica del pensamiento científico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión sobre la importancia del lenguaje especializado y los compromisos cognoscitivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva interdisciplinaria que conecta filosofía, psicología e historia de la ciencia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Henríquez Garrido; Ruy\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Escolar y Mayo Editores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA: EPISTEMOLOGIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 264\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 470 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra sólida y bien argumentada que recupera un debate fundamental en la filosofía de la ciencia. Su enfoque, que integra la psicología y la sociología del conocimiento, la convierte en una lectura valiosa para quienes buscan ir más allá de las explicaciones puramente lógicas del progreso científico. La claridad expositiva y la profundidad del análisis la hacen accesible tanto para especialistas como para lectores con formación previa en la materia. Un título de referencia para comprender la dimensión humana y colectiva de la investigación científica.\u003c\/p\u003e","brand":"ESCOLAR Y MAYO EDITORES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53607633060187,"sku":"9788494105647","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849410564.jpg?v=1784213875","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788494105647","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}