{"product_id":"9788492748365","title":"COMPETENCIA INFORMACIONAL","description":"\u003ch2\u003eCOMPETENCIA INFORMACIONAL\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una propuesta práctica y fundamentada para integrar la competencia informacional en los centros educativos. Las autoras, Anna Blasco i Olivares y Glòria Durbán Roca, presentan un modelo transversal e interdisciplinario que permite sistematizar el aprendizaje de habilidades para buscar, evaluar, gestionar y comunicar información. El libro se estructura en dos bloques claros: uno que vincula esta competencia con el currículum y la organización escolar, y otro que se centra en la práctica educativa y la programación. Incluye orientaciones metodológicas, ejemplos concretos de aplicación y considera recursos clave como la biblioteca escolar y las herramientas TIC.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda cómo articular la competencia informacional en el ámbito educativo, entendida como la capacidad de identificar una necesidad de información, localizarla, evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética y eficaz. Se estructura en dos partes diferenciadas:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePrimer bloque:\u003c\/strong\u003e Vincula la competencia informacional al currículum escolar y a la organización del centro educativo, proponiendo un modelo de sistematización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSegundo bloque:\u003c\/strong\u003e Se centra en la práctica educativa y la programación didáctica, ofreciendo orientaciones metodológicas específicas y ejemplos de aplicación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa obra toma en consideración los entornos de aprendizaje actuales, como la biblioteca escolar y las herramientas TIC, proporcionando un enfoque integrador y aplicable.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCompetencia informacional y alfabetización informacional en el contexto escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración transversal e interdisciplinaria de la competencia informacional en el currículum.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de sistematización y programación didáctica para el desarrollo de habilidades informacionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de la biblioteca escolar como recurso pedagógico central.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIncorporación de herramientas TIC en los procesos de búsqueda, gestión y comunicación de la información.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones metodológicas y ejemplos prácticos para la aplicación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, bibliotecarios escolares, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en integrar de forma sistemática la competencia informacional en los centros educativos. También es de utilidad para formadores, asesores pedagógicos y estudiantes de ciencias de la educación que deseen profundizar en estrategias para enseñar a gestionar la información de manera crítica y eficaz.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo claro y estructurado para articular la competencia informacional en el centro educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones metodológicas y ejemplos prácticos que facilitan la aplicación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora que conecta la biblioteca escolar, las TIC y el currículum.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para diseñar programaciones didácticas que fomenten la autonomía informacional del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar y mejorar las prácticas educativas relacionadas con la información.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Blasco i Olivares, Anna; Durbán Roca, Glòria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Associacio de Mestres Rosa Sensat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Bibliotecas escolares y servicios para jóvenes lectores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Dossiers Rosa Sensat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e Marzo de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 208\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 621 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para quienes buscan un enfoque práctico y fundamentado sobre cómo enseñar competencia informacional en la escuela. Su estructura en dos bloques (teórico-organizativo y práctico) facilita tanto la comprensión del marco conceptual como su aplicación directa. El énfasis en la biblioteca escolar y las TIC como recursos integrados en el proceso de aprendizaje la convierte en una herramienta útil para centros que deseen avanzar hacia un modelo educativo más autónomo y crítico en el manejo de la información.\u003c\/p\u003e","brand":"ASSOCIACIÓ DE MESTRES ROSA SENSAT","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438152999259,"sku":"9788492748365","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849274836.jpg?v=1782352953","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788492748365","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}