{"product_id":"9788492707690","title":"L'aprenentatge basat en problemes en els estudis d'Infermeria","description":"\u003ch2\u003eL'aprenentatge basat en problemes en els estudis d'Infermeria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el contexto de los estudios de enfermería. El autor, David Ballester Ferrando, analiza cómo esta metodología devuelve el protagonismo al estudiante, fomentando un aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo, esencial para la formación de profesionales sanitarios. El libro explora el papel crucial del tutor y del profesor experto en la tutorización y guía del proceso, adaptando los principios del ABP a las necesidades específicas de la disciplina enfermera.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) en los estudios universitarios de enfermería. Parte de la premisa de que, en la era digital, el acceso a la información es inmediato, pero la capacidad de transformarla en conocimiento significativo requiere un enfoque pedagógico específico. La obra describe cómo el ABP, lejos de ser una metodología nueva, recupera principios filosóficos antiguos que las clases magistrales tradicionales han relegado a un segundo plano al priorizar la transmisión de contenidos. Se centra en detallar las características del ABP: un aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo, donde el estudiante es el centro del proceso. Asimismo, subraya la importancia de la tutorización y guía por parte del profesor experto y del tutor para asegurar resultados de aprendizaje óptimos en el ámbito de la enfermería.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje basado en problemas (ABP) como metodología activa en educación superior.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación del ABP en la formación universitaria de enfermería.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomento del aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo en el estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRol del tutor y del profesor experto en la guía y tutorización del proceso de ABP.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes, formadores y profesionales de la educación superior en el ámbito de las ciencias de la salud, especialmente en enfermería. También resulta de interés para estudiantes de posgrado, pedagogos universitarios y coordinadores de planes de estudio interesados en implementar o mejorar metodologías activas de enseñanza-aprendizaje como el ABP.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna fundamentación teórica y práctica del ABP aplicado específicamente a los estudios de enfermería.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diseñar y tutorizar procesos de aprendizaje que fomenten la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión sobre cómo adaptar la docencia universitaria a un contexto donde la información es fácilmente accesible, priorizando la comprensión y la aplicación del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: BALLESTER FERRANDO, DAVID\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Documenta Universitaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, ENFERMERIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PLURALS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: diciembre de 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 168\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 307 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para el profesorado universitario que busca renovar sus estrategias docentes en el campo de la enfermería. El libro ofrece un análisis serio y aplicado del ABP, alejándose de generalidades para centrarse en las particularidades de la formación sanitaria. Su valor reside en la claridad con que expone los fundamentos metodológicos y la relevancia que otorga al papel del tutor como guía del aprendizaje, un aspecto crítico para el éxito de esta metodología.\u003c\/p\u003e","brand":"DOCUMENTA UNIVERSITARIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53452772639067,"sku":"9788492707690","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849270769.jpg?v=1782508832","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788492707690","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}