{"product_id":"9788492521081","title":"Programa para el desarrollo de habilidades básicas","description":"\u003ch2\u003ePrograma para el desarrollo de habilidades básicas\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un recurso práctico y fundamentado para profesionales de la educación y la psicología que trabajan con personas con necesidades educativas especiales. El libro presenta un programa estructurado para potenciar habilidades cognitivas, motoras y sociales en niños y jóvenes, con el objetivo de favorecer su autonomía e integración. A través de actividades secuenciadas y adaptables, los educadores encontrarán herramientas concretas para intervenir de manera eficaz en el aula o en contextos terapéuticos, promoviendo el desarrollo integral del alumnado con dificultades de aprendizaje o discapacidad intelectual.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro desarrolla un programa de intervención psicopedagógica diseñado para trabajar las habilidades básicas que constituyen la base del aprendizaje y la adaptación social. Se estructura en módulos que abordan áreas como la psicomotricidad fina y gruesa, la percepción visual y auditiva, la atención, la memoria, el lenguaje y las habilidades de autonomía personal. Cada módulo incluye objetivos claros, una metodología de aplicación y una serie de actividades prácticas, graduadas por nivel de dificultad, que permiten al profesional adaptar la intervención a las características individuales de cada alumno. El programa está concebido para ser aplicado de forma flexible, ya sea como complemento al currículo ordinario o como recurso específico en aulas de educación especial.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEstimulación de la psicomotricidad y la coordinación visomotora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de la percepción sensorial y la discriminación auditiva y visual\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEntrenamiento en atención sostenida y memoria de trabajo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdquisición de habilidades de autonomía personal y social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención para alumnado con necesidades educativas especiales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros de educación especial, pedagogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales y logopedas que trabajen con niños y adolescentes con discapacidad intelectual, trastornos del desarrollo o dificultades de aprendizaje. También resulta de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación que busquen un manual práctico de intervención, así como para familias que deseen comprender y apoyar el proceso de desarrollo de habilidades básicas en el hogar.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn programa completo y secuenciado, listo para aplicar con materiales accesibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActividades adaptables a diferentes niveles de desarrollo y necesidades específicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación teórica que avala cada una de las áreas de intervención propuestas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos prácticos para evaluar el progreso y ajustar la intervención educativa\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Molina García; Santiago, Vived Conte; Elías, Alves Vicente; Adoración\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Fuera de colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 335\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 230 x 170 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 600 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual de intervención sólido y bien estructurado, que destaca por su enfoque práctico y su aplicabilidad directa en contextos educativos y terapéuticos. La obra cubre un vacío formativo importante al ofrecer un programa detallado que integra teoría y práctica, permitiendo al profesional personalizar la intervención según las necesidades del alumno. Su valor reside en la claridad de las actividades propuestas y en la coherencia de la secuencia de aprendizaje, lo que la convierte en una herramienta de referencia para quienes buscan recursos eficaces en el ámbito de la educación especial.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53633895530843,"sku":"9788492521081","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849252108.jpg?v=1784669950","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788492521081","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}