{"product_id":"9788491683872","title":"Warisata en la selva","description":"\u003ch2\u003eWarisata en la selva\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza la aplicación de la educación indigenista en las regiones amazónicas de Bolivia durante las décadas de 1930 y 1940. La autora examina cómo el modelo de la Escuela de Warisata, originalmente concebido para el altiplano, fue adaptado a la realidad selvática y a las comunidades indígenas de la periferia oriental. Un estudio riguroso sobre las políticas educativas estatales y su impacto en la integración territorial y cultural del país.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro reconstruye el proceso de expansión del proyecto educativo indigenista boliviano desde su núcleo original en Warisata hacia las regiones de la selva y el oriente. Se centra en las décadas de 1930 y 1940, cuando el Estado boliviano, influido por el pensamiento indigenista, buscó resolver la llamada «cuestión indígena» a través de la escuela como herramienta de integración nacional. La investigación analiza las tensiones entre el modelo educativo del altiplano y las necesidades específicas de las comunidades amazónicas, así como los desafíos logísticos, políticos y culturales que supuso trasladar una experiencia pedagógica a un entorno geográfico y social radicalmente distinto.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación indigenista en Bolivia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas estatales de integración territorial y cultural en la Amazonía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de modelos pedagógicos a contextos geográficos y étnicos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre escuela, Estado y comunidades indígenas en el siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExpansión del proyecto educativo de Warisata hacia el oriente boliviano.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores, antropólogos, pedagogos y estudiosos de las políticas educativas en América Latina. También resulta de interés para quienes investigan la historia de Bolivia, el indigenismo como corriente de pensamiento y la relación entre educación y procesos de integración nacional en contextos multiculturales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado de una experiencia educativa poco estudiada fuera del altiplano boliviano.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre la aplicación de políticas indigenistas en la región amazónica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial documental y archivístico que enriquece la historiografía educativa latinoamericana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender los desafíos de la integración estatal en territorios multiétnicos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Guiteras Mombiola, Anna\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Historia de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e TEIAA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e octubre de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 312\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 771 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica sólida que cubre un vacío en la historiografía educativa boliviana. Su enfoque en la periferia amazónica aporta una visión complementaria a los estudios centrados en el altiplano, ofreciendo una comprensión más completa de las políticas indigenistas del periodo. Recomendada para especialistas y estudiantes avanzados interesados en la historia de la educación, el indigenismo y la construcción del Estado en América Latina.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS I EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE BARCE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53416616558939,"sku":"9788491683872","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849168387.jpg?v=1782044339","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788491683872","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}