{"product_id":"9788491682523","title":"Aprender a participar en los centros de secundaria","description":"\u003ch2\u003eAprender a participar en los centros de secundaria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva aborda el reto de construir centros de secundaria verdaderamente democráticos e inclusivos. A través de un análisis riguroso, el libro ofrece claves prácticas y reflexiones teóricas para que la participación del alumnado y la aceptación de la diversidad no sean solo ideales, sino una realidad cotidiana en el desarrollo curricular, la vida del centro y las relaciones de toda la comunidad educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la premisa de que la democracia y la inclusión son ejes fundamentales del debate pedagógico actual. Para abordar cómo materializarlos, la obra se estructura en torno a cuatro dimensiones clave: las formas de gobierno del centro, las condiciones de bienestar, el reconocimiento del otro y los valores compartidos. A partir de estas dimensiones, se exploran las posibilidades de crear escuelas democráticas e inclusivas en la práctica diaria. Las distintas aportaciones presentan ejemplos de realidades diversas que persiguen el objetivo común de convertir los centros de secundaria en espacios de experimentación para avanzar hacia una educación más justa y participativa, respondiendo a preguntas fundamentales sobre cómo integrar la participación y la diversidad en el día a día escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDemocracia y participación en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación inclusiva y atención a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGobernanza escolar y modelos de organización del centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBienestar y convivencia en el entorno escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción de ciudadanía activa y valores democráticos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores, formadores del profesorado y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la transformación de los centros de secundaria. También resulta de gran utilidad para investigadores y profesionales del ámbito de la sociología de la educación que busquen herramientas teóricas y prácticas para fomentar la participación y la inclusión en la comunidad educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico claro para entender cómo aplicar la democracia y la inclusión en la práctica escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos concretos de experiencias reales en centros de secundaria que han avanzado hacia modelos más participativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para reflexionar sobre las formas de gobierno, el bienestar y el reconocimiento de la diversidad en el aula y en el centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada del debate pedagógico sobre la construcción de una ciudadanía inclusiva desde la educación secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e SOCIOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PEDAGOGIES UB\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 234\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 432 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra necesaria y actual que conecta el debate teórico sobre democracia e inclusión con la realidad de los centros de secundaria. Su enfoque práctico, apoyado en ejemplos y estructurado en dimensiones clave, la convierte en un recurso valioso para cualquier profesional que busque impulsar un cambio real hacia una escuela más participativa y justa. La diversidad de voces de los autores enriquece la perspectiva y ofrece múltiples puntos de partida para la reflexión y la acción educativa.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS I EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE BARCE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53416593883483,"sku":"9788491682523","price":21.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849168252.jpg?v=1782044119","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788491682523","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}