{"product_id":"9788491482024","title":"Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano","description":"\u003ch2\u003eEducación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva propone una reflexión profunda sobre el papel de la educación en el desarrollo humano, alejándose de los discursos dominantes. A partir del informe \"Replantear la educación\" de la UNESCO (2015), los autores exploran cómo el enfoque de las capacidades puede redefinir los fines educativos. El libro invita a repensar la formación no solo como un medio para el crecimiento económico, sino como una herramienta para la libertad, la justicia y el florecimiento personal. Un análisis riguroso para quienes buscan entender la educación como motor de transformación social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la necesidad de oponerse al discurso dominante del desarrollo, cuestionando los objetivos y finalidades de la educación en el siglo XXI. A través de un enfoque multidisciplinar, se examina cómo el paradigma de las capacidades (capabilities approach), desarrollado por Amartya Sen y Martha Nussbaum, puede aplicarse al ámbito educativo. Se analizan conceptos como la agencia, la libertad real y la justicia social, vinculándolos con políticas educativas, prácticas pedagógicas y el rol de las instituciones. La obra ofrece una crítica constructiva al modelo neoliberal de desarrollo y propone una educación centrada en el ser humano, capaz de promover una ciudadanía activa y una vida digna para todos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eReplanteamiento de los fines de la educación frente al discurso dominante del desarrollo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque de las capacidades como marco teórico para la justicia educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre educación, libertad y desarrollo humano integral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la mercantilización de la educación y propuesta de alternativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas educativas orientadas al bien común y la equidad social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en pedagogía, filosofía de la educación y ciencias sociales, así como a responsables de políticas educativas. También resulta de interés para estudiantes de posgrado y todas aquellas personas comprometidas con una visión transformadora de la educación, que buscan alternativas al modelo economicista imperante.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida para comprender el enfoque de las capacidades aplicado a la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas críticas para analizar y cuestionar las finalidades actuales del sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas renovadas sobre cómo la educación puede contribuir a una sociedad más justa y libre.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia para diseñar políticas y prácticas educativas centradas en el ser humano.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ibáñez-Martín Mellado, José Antonio; y otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HUMANIDADES, EDUCACION PEDAGOGIA, DERECHO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 338\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 580 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece una lectura imprescindible para quienes deseen profundizar en los fundamentos filosóficos y políticos de la educación contemporánea. Su principal valor radica en articular una crítica sólida al modelo de desarrollo dominante, proponiendo alternativas basadas en el enfoque de las capacidades. Es un texto riguroso y bien estructurado, que combina teoría y reflexión práctica, ideal para lectores académicos y profesionales que buscan herramientas para repensar la educación desde una perspectiva humanista y transformadora.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475894460763,"sku":"9788491482024","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849148202.jpg?v=1782849398","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788491482024","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}