{"product_id":"9788491340010","title":"Entornos informales para educar en artes","description":"\u003ch2\u003eEntornos informales para educar en artes\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva propone una reflexión crítica sobre los vínculos entre museos, aulas, patrimonio y ciudad, explorando cómo los entornos informales pueden convertirse en espacios clave para la educación artística. A través de diversas contribuciones, el libro analiza el potencial de los lugares no convencionales —desde la calle hasta los centros patrimoniales— para generar experiencias educativas significativas. Dirigido a docentes, educadores, artistas y gestores culturales, el texto invita a superar las rutinas curriculares y a repensar la relación entre arte, ciudadanía y aprendizaje desde una perspectiva combativa y transformadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro reúne investigaciones que cuestionan los parámetros tradicionales de la educación artística, centrándose en el concepto de «entorno informal» como catalizador de nuevas prácticas pedagógicas. Los autores analizan cómo los espacios cotidianos, los museos, las ciudades y el patrimonio pueden ser resignificados como escenarios de aprendizaje. Se aborda el papel activo de la ciudadanía y los usuarios en los retos educativos, artísticos y políticos, proponiendo acciones que integren el arte en la vida comunitaria. La obra se aleja de las rutinas curriculares para indagar en metodologías alternativas que conecten la educación con la cultura contemporánea, promoviendo una visión más inclusiva y participativa del arte.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación artística en espacios no formales e informales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre museos, patrimonio y prácticas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArte, ciudadanía y participación social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación pedagógica más allá del currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación artística y educativa en contextos urbanos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de educación artística, educadores de museos, gestores culturales, artistas, investigadores en pedagogía y todas aquellas personas interesadas en explorar nuevas formas de enseñar y aprender arte fuera del aula tradicional. También resulta de interés para estudiantes de bellas artes, pedagogía y ciencias de la educación que busquen enfoques innovadores y críticos en su formación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece herramientas conceptuales para diseñar experiencias educativas en entornos no convencionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropone una mirada crítica y renovada sobre el papel de los museos y el patrimonio en la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspira a educadores y artistas a integrar la ciudadanía como agente activo en procesos artísticos y educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta casos prácticos y reflexiones que conectan la teoría pedagógica con la realidad cultural contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Huerta, Ricard\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Publicacions de la Universitat de València\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación y Pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: OBERTA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: febrero de 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 208\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 478 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra resulta especialmente relevante para quienes buscan superar los límites de la educación artística tradicional y explorar el potencial de los espacios informales como laboratorios de aprendizaje. Su enfoque crítico y su apuesta por la participación ciudadana la convierten en una lectura necesaria para profesionales del ámbito cultural y educativo que deseen actualizar sus prácticas y conectar con los desafíos contemporáneos del arte y la pedagogía.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53411935813979,"sku":"9788491340010","price":13.94,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849134001.jpg?v=1781950574","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788491340010","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}