{"product_id":"9788490852613","title":"Aulas modernas. Nuevas perspectivas sobre las reformas de la enseñanza secundaria en la época de la","description":"\u003ch2\u003eAulas modernas. Nuevas perspectivas sobre las reformas de la enseñanza secundaria en la época de la\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece un análisis renovado sobre las transformaciones de la enseñanza secundaria en España durante el primer tercio del siglo XX, centrándose en las reformas impulsadas por la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE). A través de nueve contribuciones de historiadores de la ciencia y la educación, el libro examina tanto las innovaciones docentes introducidas por un destacado grupo de profesores como el esfuerzo de la Segunda República por modernizar el sistema educativo, aumentar la escolarización e integrar plenamente a las mujeres en las aulas. Una obra clave para comprender la evolución del sistema educativo público español.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la modernización de la enseñanza secundaria en España, un periodo a menudo relegado en la investigación histórico-educativa. Se estructura en torno a dos ejes principales. Por un lado, analiza la labor de un grupo de docentes que introdujeron innovaciones pedagógicas en asignaturas como ciencias naturales, geografía, psicología, lengua y literatura. Por otro lado, examina las políticas educativas de la Segunda República, que buscaron elevar la calidad de la enseñanza y abrir las aulas a las mujeres de forma decidida. La obra ofrece, además, estudios de caso concretos que ilustran el impacto de estas reformas e innovaciones en la práctica educativa de la época.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación secundaria en España (primer tercio del siglo XX).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReformas e innovaciones educativas de la Junta para Ampliación de Estudios (JAE).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación docente en asignaturas específicas (ciencias naturales, geografía, psicología, lengua y literatura).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas educativas de la Segunda República y aumento de la escolarización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIncorporación de la mujer a la enseñanza secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de casos y estudios de caso sobre la práctica educativa histórica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores de la educación y de la ciencia, investigadores y docentes interesados en la historia del sistema educativo español. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación e historia contemporánea, así como para cualquier lector interesado en comprender las raíces y la evolución de la enseñanza secundaria pública en España.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece una visión renovada y detallada de las reformas educativas de la JAE y la Segunda República, un área a menudo poco explorada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona información sobre la labor innovadora de profesores concretos y su impacto en la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender el proceso de modernización del sistema educativo público español y su relación con el contexto histórico y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta un enfoque poliédrico al combinar las perspectivas de la historia de la ciencia y la historia de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e López Ocón; Leoncio y otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e HISTORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 356\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 880.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica rigurosa y especializada que cubre un vacío historiográfico significativo. Su valor reside en el enfoque poliédrico y en la aportación de nuevos conocimientos sobre las reformas educativas de un periodo crucial para la modernización de España. Recomendada para investigadores y estudiantes avanzados, su lectura es esencial para quienes deseen profundizar en la historia de la educación secundaria y su relación con el contexto científico y social de la época.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53565391896923,"sku":"9788490852613","price":40.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849085261.jpg?v=1783675478","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490852613","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}