{"product_id":"9788490596708","title":"GESTION DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA EN EL SISTEMA E","description":"\u003ch2\u003eGESTION DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA EN EL SISTEMA E\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza el papel de la diversidad religiosa en el sistema educativo español desde una perspectiva intercultural. El lector encontrará un estudio riguroso que examina cómo las políticas educativas, los currículos y los actores escolares (profesores, alumnos y padres) abordan la pluralidad de creencias religiosas y no religiosas. El valor principal del libro reside en ofrecer un diagnóstico completo que conecta las directrices internacionales con la realidad de los centros educativos, proponiendo claves para integrar la dimensión religiosa en la atención a la diversidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la gestión de la diversidad religiosa en el sistema educativo español desde tres enfoques complementarios. En primer lugar, examina las orientaciones de las políticas educativas de los sucesivos gobiernos de España y su reflejo en la legislación de cada etapa. En segundo lugar, analiza los contenidos de los currículos y los manuales escolares de las disciplinas más vinculadas a la diversidad religiosa. En tercer lugar, estudia las percepciones y representaciones de tres categorías de actores escolares: profesores, alumnos y padres. El trabajo concluye con un balance a la luz de las propuestas internacionales sobre una pedagogía de la diversidad, enmarcado en un proyecto de investigación del Consejo de Europa centrado en los vínculos entre educación intercultural y diversidad religiosa en los sistemas educativos del Mediterráneo Occidental.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiversidad religiosa y educación intercultural en el sistema educativo español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas educativas y legislación sobre pluralidad de creencias en España.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de currículos y manuales escolares en relación con la diversidad religiosa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepciones de profesores, alumnos y padres sobre la diversidad religiosa en los centros.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas internacionales (ONU, UNESCO, OSCE, Consejo de Europa) para una pedagogía de la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores y estudiantes de ciencias de la educación, sociología y derecho, así como a docentes, directores de centros educativos y responsables de políticas educativas interesados en la gestión de la diversidad cultural y religiosa en el ámbito escolar. También resulta de utilidad para profesionales del ámbito jurídico y social que trabajen en la implementación de programas interculturales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis exhaustivo de la diversidad religiosa en el sistema educativo español desde una triple perspectiva: política, curricular y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna conexión clara entre las directrices internacionales y la realidad educativa española, facilitando la comprensión de los desafíos actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales y prácticas para integrar la dimensión religiosa en la atención a la diversidad en los centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn diagnóstico basado en la investigación que permite identificar carencias y oportunidades en la gestión de la pluralidad de creencias.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: VEGA; ANA Mª\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Aranzadi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: RELIGION Y CREENCIAS - VIDA Y PRACTICA RELIGIOSAS - ESCUELAS - DERECHO Y SOCIEDAD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ESTUDIOS-ARANZADI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 400\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 23.5 cm x 13.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 695.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante al debate sobre la educación intercultural en España, al abordar un aspecto a menudo relegado: la diversidad religiosa. Su enfoque multidimensional, que combina el análisis de políticas, currículos y percepciones de los actores escolares, ofrece una visión completa y actualizada del tema. El libro resulta especialmente valioso para profesionales de la educación y responsables políticos que busquen fundamentar sus prácticas en una investigación sólida y contextualizada. La conexión con proyectos internacionales del Consejo de Europa añade un valor comparativo que enriquece la perspectiva nacional.\u003c\/p\u003e","brand":"ARANZADI","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569011351899,"sku":"9788490596708","price":45.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849059670.jpg?v=1783706657","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490596708","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}